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成都卡耐基口才培訓(xùn)

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成都口才1對(duì)1培訓(xùn)

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課程介紹
  • 成都卡耐基演講口才培訓(xùn)

    幫助學(xué)員獲取自信,提升成績(jī),實(shí)現(xiàn)輝煌人生

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成都卡耐基培訓(xùn)課程

演講口才
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建立自信 清晰發(fā)言 樹(shù)立正確的心態(tài),確立當(dāng)眾講話(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo),從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信,并且學(xué)會(huì)清晰表達(dá)和自我介紹。運(yùn)用五何公式讓敘事更具條理。
打開(kāi)五覺(jué) 形象發(fā)言 當(dāng)眾講話(huà)傳遞的不僅是語(yǔ)言本身,更是傳遞感覺(jué)和力量。通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練打開(kāi)感官,學(xué)會(huì)表達(dá)五覺(jué)使用五覺(jué)傳遞五覺(jué),讓我們的語(yǔ)言更加形象生動(dòng)。
場(chǎng)景再現(xiàn) 身臨其境 通過(guò)場(chǎng)景刻畫(huà),讓語(yǔ)言感染力增強(qiáng),讓聽(tīng)眾身臨其境。語(yǔ)言的魅力就在于此,通過(guò)不同的場(chǎng)景訓(xùn)練發(fā)言,不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練,增加場(chǎng)景描繪的能力。
對(duì)話(huà)訓(xùn)練 傳遞情感 一句話(huà)用不同的語(yǔ)氣會(huì)有不同的含義,然而大部分人日常說(shuō)話(huà)忽略了與語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣后的含義,常常好心說(shuō)錯(cuò)話(huà),對(duì)話(huà)訓(xùn)練讓我們傳遞話(huà)語(yǔ)情感更精準(zhǔn),措辭更豐富。
表演訓(xùn)練 綜合表達(dá) 語(yǔ)言不僅只是口頭表達(dá),配合肢體動(dòng)作和微表情,都會(huì)增加我們表達(dá)的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性,通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,并且能夠熟練運(yùn)用眼神,面部表情等。
驚險(xiǎn)事件 克服恐懼 你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次發(fā)言,讓你心跳加速、坐立難安。準(zhǔn)備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事,就可以當(dāng)做他從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。但我們將會(huì)通過(guò)情景再現(xiàn),讓你再一次面對(duì)他,正視他,直到戰(zhàn)勝他。
場(chǎng)合發(fā)言 工作匯報(bào) 無(wú)論是工作場(chǎng)合還是生活場(chǎng)合,在具體的運(yùn)用中我們有非常多需要用到當(dāng)眾講話(huà)的需求。在工作匯報(bào)時(shí),能夠條理清晰的做出工作匯報(bào)。在介紹產(chǎn)品時(shí)能夠清晰表達(dá),在談判時(shí)能夠有效說(shuō)服,在酒宴時(shí)能夠侃侃發(fā)言。
即興發(fā)揮 自如運(yùn)用 自如運(yùn)用面對(duì)隨機(jī)的話(huà)題,突發(fā)的狀況,依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。通過(guò)即席發(fā)言的 綜 合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即席構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你的話(huà)語(yǔ)如行云流水,風(fēng)趣幽默。

成都卡耐基演講口才的常見(jiàn)問(wèn)題

我是外地的,怎么報(bào)名呢?

我們針對(duì)外地學(xué)員專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了集訓(xùn)班:國(guó)家法定假日連續(xù)集中學(xué)習(xí),如勞動(dòng)節(jié),國(guó)慶節(jié)等假日都有集訓(xùn)班開(kāi)班,您可以選擇思訓(xùn)家離您最近的省份學(xué)區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),如果您希望提升演講口才,歡迎咨詢(xún)。

成都卡耐基演講口才培訓(xùn)課程收獲

  • 1

    克服緊張建立自信提高表達(dá)熱情

  • 2

    增加發(fā)言的感染力與說(shuō)服力展現(xiàn)個(gè)人魅力

  • 3

    面對(duì)不同場(chǎng)合保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理

  • 4

    流暢表達(dá)有效溝通提高工作效率

學(xué)好演講口才,到底能給你帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性好處?

展現(xiàn)自己

往常我們常常聽(tīng)到有人說(shuō):這個(gè)人臉皮可真厚。聽(tīng)著不像是什么好話(huà),更像謾罵的話(huà),但我們心里又會(huì)靜靜的嘀咕:要是我臉皮也這么厚就好了。因?yàn)槲覀兌贾滥樒ず竦娜?,?huì)有更多展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。在這個(gè)年代,酒香也怕巷子深,好的資源比賽都是十分激烈,你不自動(dòng)展現(xiàn)自己,自然會(huì)變得被逼,失掉許多時(shí)機(jī)。講演是一種高端的展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī),通過(guò)講演,能夠充分表達(dá)自己的思維、才調(diào)、價(jià)值觀(guān)、愛(ài)情、人品等,讓自己的才干得到他人及社會(huì)的認(rèn)可,從而為自己取得更大的效果奠定基礎(chǔ)。年代在變,面對(duì)時(shí)機(jī)更應(yīng)該去積極爭(zhēng)取,多展現(xiàn)自己,而不是一味謙讓乃至逃避。所以善于“推銷(xiāo)”自己的人,會(huì)贏得更好的職位,會(huì)收成更抱負(fù)的愛(ài)情,會(huì)得到更成功的人生。

成都卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)員感言

  • 成都口才1對(duì)1培訓(xùn)
    學(xué)員1

    來(lái)思訓(xùn)家學(xué)習(xí)之后,明顯的感覺(jué)是講話(huà)時(shí)膽子變大了,敢上臺(tái),邏輯也清楚了很多,講話(huà)有條理,能鎮(zhèn)得住場(chǎng)了。

  • 成都口才1對(duì)1培訓(xùn)
    學(xué)員2

    因?yàn)閱挝挥懈?jìng)職比賽,突擊來(lái)思訓(xùn)家學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà),果然很順利的當(dāng)選了。學(xué)習(xí)永無(wú)止境還還會(huì)繼續(xù)的。

  • 成都口才1對(duì)1培訓(xùn)
    學(xué)員3

    作為一名在校大學(xué)生,因?yàn)槟懶W(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà),雖然一開(kāi)始是拒絕的,可是學(xué)了之后真的很有用。學(xué)生會(huì)里面能說(shuō)上話(huà)了,有了存在感,也變得自信了。

  • 成都口才1對(duì)1培訓(xùn)
    學(xué)員4

    感謝思訓(xùn)家,在學(xué)習(xí)完思訓(xùn)家的課程之后收獲了一份愉快的工作和可愛(ài)的同事,更加大方開(kāi)朗了。

為什么演講能力對(duì)我們很重要?

講演對(duì)我們的作業(yè)很重要,當(dāng)我們?cè)诶习迕媲氨憩F(xiàn)出講演才干很強(qiáng)的時(shí)分,那就會(huì)得到老板或上司的賞識(shí),就會(huì)比那些不明白講演的人更簡(jiǎn)單升職加薪,還能給我們帶來(lái)許多的機(jī)會(huì),因?yàn)橹v演的時(shí)分,你要面對(duì)許多的人,這也是一個(gè)曝光自己的時(shí)機(jī),能夠讓更多人知道自己,知道自己的存在,這樣,下次有什么需要的話(huà),就會(huì)第一時(shí)間想到自己。

關(guān)于成都卡耐基演講口才培訓(xùn)

四川卡耐基文化傳播有限公司,由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來(lái),擁有四川、西安、重慶,鄭州、武漢、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系,沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月,已累計(jì)培訓(xùn)8萬(wàn)余名學(xué)員,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。

如何選擇一家正確的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程

巧婦難為無(wú)米之炊。教師再優(yōu)異,假定每天僅僅是教幾個(gè)繞口令、讀幾首唐詩(shī)、說(shuō)幾段小相聲,很難上升一個(gè)檔次。只要把基本功操練、表演、朗讀、掌管、講演這些課程由淺入深地設(shè)置好,讓學(xué)員在不同的階段學(xué)到不同的常識(shí),獲得不同的行進(jìn),一向處于辯才的上升期,才是合理、科學(xué)、終身獲益的。反之,假定學(xué)了一年半載乃至更長(zhǎng)時(shí)間,仍是處于繞口令、唐詩(shī)、相聲的水平,那就是課程設(shè)置或許教師水平出現(xiàn)問(wèn)題了。

成都卡耐基演講口才培訓(xùn)

  • 成都卡耐基演講口才培訓(xùn)模擬真實(shí)情境 采取體驗(yàn)式訓(xùn)練多角度精準(zhǔn)講解解決實(shí)際問(wèn)題一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開(kāi)、忘我的狀態(tài),如需了解更多課程詳情,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服
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