您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 成都培訓(xùn)網(wǎng) > 成都金口才培訓(xùn) > 成都演講口才培訓(xùn) > 改變性格內(nèi)向
市場(chǎng)價(jià):¥詳詢
班制:白天班
成都市武侯區(qū)高升橋成都A區(qū)
課程介紹Course Introduction
困惑解答:
1、問(wèn):為什么在臺(tái)下準(zhǔn)備好的東西,在臺(tái)上說(shuō)不出來(lái)呢?
栗老師答:臺(tái)下準(zhǔn)備的東西,是用大腦思考準(zhǔn)備的。精心思考出來(lái)的東西內(nèi)容很精彩,但是需要時(shí)間。而上臺(tái)是用心來(lái)講話,是沒(méi)有時(shí)間給你思考的。所以就會(huì)出現(xiàn)大腦空白,說(shuō)不出來(lái)的情況。
2、問(wèn):為什么平時(shí)說(shuō)話閑聊一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有,但一到正式場(chǎng)合說(shuō)話就緊張呢?
栗老師答:本質(zhì)是氣場(chǎng)能量的問(wèn)題,閑聊能講,就代表有話可以說(shuō)。但場(chǎng)合正式以后,能量變小,陷入誤區(qū)。改變這一點(diǎn)需要一些技巧,在課程中會(huì)詳細(xì)介紹。
3、問(wèn):為什么講話會(huì)聲音發(fā)顫?
栗老師答:這樣的情況見(jiàn)到很多,改變起來(lái)比較容易。首先,這種現(xiàn)象和手心出汗,手腳發(fā)抖的本質(zhì)是一樣的。是潛意識(shí)恐懼上臺(tái)的表現(xiàn)。在講話的過(guò)程當(dāng)中,你的能量被下面的聽(tīng)眾吸掉,沒(méi)有循環(huán)回流,導(dǎo)致內(nèi)心無(wú)法強(qiáng)大。就會(huì)出現(xiàn)這些癥狀。課程當(dāng)中能量環(huán)節(jié)會(huì)詳細(xì)介紹。
4、問(wèn):知識(shí)很少,總感覺(jué)沒(méi)有話說(shuō)。
栗老師答:這是一種很典型陷入誤區(qū)的表現(xiàn),知識(shí)很少,但是和很熟很好的人一樣有很話可以聊得來(lái)。那就說(shuō)明你是有話說(shuō)的。在一些場(chǎng)合說(shuō)話很少,很尷尬。是因?yàn)閮?nèi)心沒(méi)有接受這個(gè)場(chǎng)合,本質(zhì)是能量不夠。要**學(xué)習(xí)訓(xùn)練可以解決的。
5、問(wèn):為什么培訓(xùn)三天時(shí)間
栗老師答:口才先是項(xiàng)技能,其次才是知識(shí)。技能是練習(xí)出來(lái)的,而知識(shí)是學(xué)來(lái)的。三天時(shí)間讓你上臺(tái)達(dá)50次。才能讓口才更加熟練,由量變達(dá)到質(zhì)變。
課程熱線
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學(xué)校介紹University Profile
成都金口才即成都金口才文化傳播有限公司,成立于2012年,總部在成都,是一家專注于口才培訓(xùn)、演說(shuō)訓(xùn)練的公司。
栗國(guó)燁,青年演講家、金口才培訓(xùn)創(chuàng)始人、國(guó)內(nèi)知名商務(wù)演說(shuō)顧問(wèn)、自創(chuàng)金口才式訓(xùn)練法。于2012年成立成都金口才公司。
發(fā)展歷程
2012年07月,成都總公司成立;
2012年12月,昆明分公司成立;
2013年03月,公司為后續(xù)為學(xué)員服務(wù),定期成立讀書(shū)會(huì)制度;
2014年11月,公司成功舉辦演講大賽;
2015年05月,公司籌備線上線下結(jié)合教學(xué)法。
榮譽(yù)資質(zhì)
2012年金口才獲西南培訓(xùn)行業(yè)杰出品牌;
2013年金口才創(chuàng)始人栗國(guó)燁獲四川青年演講家稱號(hào);
2015年金口才獲西南口才培訓(xùn)效果*落地品牌;
2015年金口才獲AAA級(jí)學(xué)校。
企業(yè)文化
企業(yè)使命:提高全民口才素質(zhì);
企業(yè)精神:專注口才
企業(yè)口號(hào):學(xué)好金口才,成就人未來(lái);
學(xué)習(xí)理念:一切都在開(kāi)口講話以后。
教學(xué)理念
世界上沒(méi)有高手,高手都是拿別人練習(xí)出來(lái)的,口才更是如此。
不要怕講錯(cuò),沒(méi)有人那么在乎你,就像你不會(huì)在乎別人一樣。
成功每向前一步都需要口才來(lái)推動(dòng)。
忘詞是因?yàn)樵谟么竽X講,沒(méi)有用心講,就是在編假話。
好老師上課是對(duì)得起學(xué)員的每一分錢(qián)和每一分鐘。
記憶有三種形式,聯(lián)想,感受和重復(fù)。
評(píng)價(jià)演講好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是觀眾是否喜歡聽(tīng)。
講故事的關(guān)鍵在于給觀眾以畫(huà)面感。