長(zhǎng)春新勵(lì)成口才培訓(xùn)

長(zhǎng)春新勵(lì)成演講藝術(shù)培訓(xùn)課程是**培養(yǎng)學(xué)員的“寫、互、講”能力，三者融匯貫通，讓演講更具專業(yè)性，在面對(duì)眾多人群或者突發(fā)情況時(shí)能夠保持清晰的頭腦，冷靜面對(duì)，長(zhǎng)春新勵(lì)成的演講藝術(shù)培訓(xùn)課程是以實(shí)戰(zhàn)為主，主要是以應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力為培訓(xùn)的目標(biāo)，同時(shí)也會(huì)規(guī)范在真實(shí)演講中的手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)，讓學(xué)員學(xué)員的演講能力以及儀表儀態(tài)得到全方位提升。

長(zhǎng)春新勵(lì)成心理素質(zhì)培訓(xùn)課程

長(zhǎng)春新勵(lì)成心理素質(zhì)培訓(xùn)課程培訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓學(xué)員能夠正確解讀情緒，并**學(xué)習(xí)來加強(qiáng)自我情緒管理能力，改善關(guān)系，同時(shí)也會(huì)有教師引導(dǎo)學(xué)員如何運(yùn)用一些積極心理學(xué)改善恐懼的情緒，從而來幫助學(xué)員重新建立正向心態(tài)，敢于面對(duì)恐懼等的能力，同時(shí)也幫助學(xué)員來

挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)員來改善狀態(tài)恐懼，不自信等心理狀態(tài)。