課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校——中國實(shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校——中國實(shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：長沙玉雅清朦培訓(xùn)一技在手，幸福兩代人快速咨詢長沙玉雅清濛重點(diǎn)課程月嫂育嬰師產(chǎn)后康復(fù)母乳指導(dǎo)小兒推拿育嬰師-嬰兒游泳技能1、撫觸8、嬰幼兒水浴早教及智力開發(fā)2、被動(dòng)操8、嬰幼兒水浴早教及智力開發(fā)3、浴池消毒10、意外傷害預(yù)防4、寶寶洗澡11、量體溫5、寶寶游泳12、嬰幼兒生長監(jiān)測及測量6、日常洗漱護(hù)理13、游泳房全景消毒     7、特殊嬰兒護(hù)理&n...[詳情]

課程簡介：長沙玉雅清朦培訓(xùn)一技在手，幸福兩代人快速咨詢長沙玉雅清濛重點(diǎn)課程月嫂育嬰師產(chǎn)后康復(fù)母乳指導(dǎo)小兒推拿育嬰師-嬰兒游泳技能1、撫觸8、嬰幼兒水浴早教及智力開發(fā)2、被動(dòng)操8、嬰幼兒水浴早教及智力開發(fā)3、浴池消毒10、意外傷害預(yù)防4、寶寶洗澡11、量體溫5、寶寶游泳12、嬰幼兒生長監(jiān)測及測量6、日常洗漱護(hù)理13、游泳房全景消毒     7、特殊嬰兒護(hù)理&n...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校——中國實(shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：長沙優(yōu)家家政是經(jīng)國家相關(guān)部門批準(zhǔn)的教學(xué)培訓(xùn)基地，常年開展育嬰師的培訓(xùn)在我國0—3歲的嬰幼兒教育工作尚處于“空白狀態(tài)”，傳統(tǒng)意義上的保姆已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。今天的育嬰師是集營養(yǎng)師、護(hù)士、廚師和保育員為一體的家政工作者。隨著0—3歲嬰幼兒在我國的增長，社會(huì)對育嬰師的需求一直是供不應(yīng)求。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前僅長沙一地育嬰師的缺口在500人次/月，每年達(dá)到5000人次左右，而執(zhí)證的僅1000人不到。...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]

課程簡介：玉雅清朦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！袊鴮?shí)用教育學(xué)派的開創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)，在“學(xué)校企業(yè)”與“技能就業(yè)”的學(xué)而用教學(xué)理念的指導(dǎo)下，玉雅清朦開創(chuàng)了“結(jié)構(gòu)式理論本質(zhì)剖析體驗(yàn)式實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練”教學(xué)模式，共同培養(yǎng)行業(yè)專項(xiàng)技能精英和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)者。玉雅清朦取得長沙縣人力社會(huì)保障部以及民政局辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師，專業(yè)教學(xué)場地及教具，優(yōu)美適宜的教學(xué)環(huán)境。全校500個(gè)平方，硬件設(shè)施齊備，師資技術(shù)強(qiáng)大，教學(xué)模式...[詳情]