烏魯木齊健康管理師三級(jí)考試培訓(xùn)
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班制：周末班
烏魯木齊優(yōu)路
上課(咨詢)地址：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市新市區(qū)北京南路416號(hào)盈科國際中心
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課程介紹
目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過二百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。既然國務(wù)院都下達(dá)了命令，我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對(duì)緊缺人才的迫切需求呢，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心和北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院共同推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)證書是用人單位對(duì)持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
健康管理師是什么
健康管理是對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人、集體和社會(huì)的積極性，有效地利用有限的資源來達(dá)到**的健康效果。健康管理師**所收集的大量的個(gè)人健康信息，分析建立生活方式、環(huán)境、遺傳等危險(xiǎn)因素與健康狀態(tài)之間的量化關(guān)系，預(yù)測(cè)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性，并據(jù)此按人群的需求提供有針對(duì)性的控制與干預(yù)，以幫助政府、企業(yè)、保險(xiǎn)公司和個(gè)人，用**少的成本達(dá)到**的健康效果。
新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷
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人才需求
目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
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前途廣闊
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
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國家政策大力扶持
健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
2020年健康管理師招生簡章
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班型
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授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材 歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過，下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
| VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ?？碱A(yù)測(cè) |
精華版考試教材 歷年真題詳解 考前模擬卷 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
| 考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 模考預(yù)測(cè) 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材 歷年真題詳解 考前模擬卷 案例實(shí)操寶典 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
健康管理師的前景十分廣闊
未來十年，健康中國戰(zhàn)略需要10萬名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來的金領(lǐng)職業(yè)。健康管理跨越了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多門學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)較緊缺的復(fù)合型人才!我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。在2020-2030年健康中國計(jì)劃中，國家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康，如何健康生活已經(jīng)成為全民較為關(guān)注的話題，也使得社會(huì)對(duì)健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
關(guān)注大健康環(huán)境下的黃金職業(yè)：健康管理師
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1
找工作
未來專業(yè)健康管理師人才需求超過800萬以上，嚴(yán)重的人才供給不足。
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2
從業(yè)加分
從業(yè)人員具有相關(guān)學(xué)歷及專業(yè)知識(shí)，需要健康管理師證書為自己加分。
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3
加積分
憑借健康管理師證書可增加入戶積分，幫助你拿到所居住城市的綠卡。
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4
評(píng)職稱
健康管理師資格證書是調(diào)級(jí)評(píng)職稱的重要證書依據(jù)，所以必須得拿下。
健康管理師需要具備技能
--醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和營養(yǎng)學(xué)知識(shí)健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。健康管理師對(duì)于各種食物的營養(yǎng)成分;各種營養(yǎng)素的功能，在膳食中的搭配比例以及正常攝入量;各種人群的生理機(jī)能和營養(yǎng)需求；懂得正常人和某些特殊人群的營養(yǎng)需求;根據(jù)病人的病情為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，對(duì)不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評(píng)估患者、老年人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定飲食治療方案并檢測(cè)飲食治療的有效性等。
健康管理師就業(yè)方向
在職護(hù)士 執(zhí)業(yè)藥師 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)員 醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆生 中醫(yī)愛好者 健康管理相關(guān)職業(yè)
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傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)
各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心；保險(xiǎn)公司；街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)；老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)等。
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新興行業(yè)
健康管理公司；醫(yī)院的體檢中心；健康咨詢中心；康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂部等；自己創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。
14年的沉淀 大品牌 高服務(wù) 優(yōu)師資
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14年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域
用心打造實(shí)力品牌
誠信經(jīng)營成就業(yè)內(nèi)良好口碑
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全國16大教研基地
200余家分校遍布全國各地
家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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300 專職教研老師研發(fā)課程
五位一體的融合式智能教學(xué)
班主任老師一對(duì)一服務(wù)
關(guān)于我們
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蘭州優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營項(xiàng)目包括： 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。 更多詳細(xì)咨詢 胡老師：13325575264 （微信同號(hào)）
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