課程介紹
健康服務(wù)業(yè)將成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
健康管理師是什么
健康管理是對個人或人群的健康危險因素進(jìn)行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動個人、集體和社會的積極性，有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。健康管理師通過所收集的大量的個人健康信息，分析建立生活方式、環(huán)境、遺傳等危險因素與健康狀態(tài)之間的量化關(guān)系，預(yù)測個人在一定時間內(nèi)發(fā)生某種特定疾病或因為某種特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性，并據(jù)此按人群的需求提供有針對性的控制與干預(yù)，以幫助政府、企業(yè)、保險公司和個人，用最少的成本達(dá)到最大的健康效果。
新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷
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人才需求
目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
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前途廣闊
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識還未增強(qiáng)，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
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國家政策大力扶持
健康服務(wù)業(yè)將成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
2020年健康管理師招生簡章
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班型
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授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過，下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
| VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點精講 ?？碱A(yù)測 |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
| 考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點精講 模考預(yù)測 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實操寶典 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
健康管理行業(yè)的發(fā)展趨勢
曾有人說過：“有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的，一個是知識，一個是健康?！敝R是靠不斷的積累來充實自己而獲取的。而健康同樣也是，是需要您平時正確的健康管理，科學(xué)的膳食調(diào)養(yǎng)才得以維持的。是什么因素導(dǎo)致人們由傳統(tǒng)的醫(yī)療——付費(fèi)模式轉(zhuǎn)向健康管理呢？那就是國民醫(yī)療花費(fèi)的不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在美國每年的醫(yī)療支出超過10億美金，而實施健康管理后則每年減少10%的花費(fèi)。而在我國，國家、企業(yè)及個人在社會醫(yī)療保險方面的龐大支出也是十分驚人的。所以在我國廣泛推行健康管理計劃勢在必行，它將為我們國家、企業(yè)和個人的幅度的減少醫(yī)療費(fèi)用的支出發(fā)揮巨大作用。
360°覆蓋多個領(lǐng)域，就業(yè)有方向
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營養(yǎng)保健方向
給人們進(jìn)行營養(yǎng)咨詢、測評、管理、指導(dǎo)等工作，或?qū)Ω鞣N疾病患者進(jìn)行營養(yǎng)調(diào)理從而使?fàn)I養(yǎng)平衡。
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孕婦營養(yǎng)方向
是相當(dāng)普遍的方向，既有成熟的市場體系，亦有受眾的信任為依托，能體現(xiàn)健康管理師工作重要性。
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臨床營養(yǎng)方向
從事與疾病有關(guān)的營養(yǎng)工作，為病人制定合理的膳食，設(shè)計適合不同的食譜等，主要工作范圍在醫(yī)院。
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商務(wù)營養(yǎng)方向
從事商務(wù)領(lǐng)域有關(guān)的營養(yǎng)工作，如生產(chǎn)營養(yǎng)品企業(yè)顧問、食品說明書制作等方面的工作，需求較大。
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學(xué)生營養(yǎng)方向
是營養(yǎng)相關(guān)制度落實很徹底、范圍很大的涉及面最廣的群體，包括學(xué)生營養(yǎng)餐、考前營養(yǎng)膳食安排等。
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運(yùn)動營養(yǎng)方向
運(yùn)動員或運(yùn)動愛好者相對于常人來說，運(yùn)動量較大，對營養(yǎng)有特殊要求，需要專業(yè)營養(yǎng)師進(jìn)行指導(dǎo)。
健康管理師需要具備技能
--醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和營養(yǎng)學(xué)知識健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，但并非要求每個領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識為人們分析評價自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對象，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。健康管理師對于各種食物的營養(yǎng)成分;各種營養(yǎng)素的功能，在膳食中的搭配比例以及正常攝入量;各種人群的生理機(jī)能和營養(yǎng)需求；懂得正常人和某些特殊人群的營養(yǎng)需求;根據(jù)病人的病情為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，對不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評估患者、老年人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定飲食治療方案并檢測飲食治療的有效性等。
健康管理師的工作內(nèi)容
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蘭州優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營項目包括： 工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。 更多詳細(xì)咨詢 胡老師：13325575264 （微信同號）
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烏魯木齊健康管理師
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