唐山優(yōu)路教育
健康管理師培訓(xùn),助你點(diǎn)亮職業(yè)夢想
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健康管理師行業(yè)對人才的需求巨大。未來5-10年,衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)將需要1000萬左右的人才,對職業(yè)衛(wèi)生管理人員的需求將超過200萬。我國有14億多人口,慢性病患病率高,老年人和亞健康群體眾多。此外,國內(nèi)的醫(yī)療體系注重衛(wèi)生管理,衛(wèi)生管理人員執(zhí)業(yè)的機(jī)會非常優(yōu)越。
國家發(fā)布健康管理師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),但沒有具體實(shí)施管理,市場較為混亂。
將健康管理師的評定工作移交給衛(wèi)健委統(tǒng)一進(jìn)行管理。
兩年分別進(jìn)行四次統(tǒng)考!
人社部進(jìn)行3批次,每批次兩輪考核,足以說明健康管理師市場的火爆,同時根據(jù)國家“放管服”政策的指導(dǎo),此為統(tǒng)考的最后一年(除個別地區(qū)外)。
健康管理師需求依舊不減,市場已經(jīng)由基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為崗位技能、職業(yè)技能等級的需求,現(xiàn)全國已開展崗位技能的培訓(xùn),部分省市開展職業(yè)技能等級培訓(xùn)。
健康管理分為三個步驟:體檢、健康評估和健康干預(yù)。體檢是基礎(chǔ),健康評估是手段,健康干預(yù)是關(guān)鍵,健康促進(jìn)是目的。健康管理的內(nèi)容非常豐富。在公共衛(wèi)生方面,識別健康風(fēng)險(xiǎn)因素,然后進(jìn)行持續(xù)健康監(jiān)測和有效控制;在預(yù)防和保健方面,通過體檢、早期診斷和早期治療及早發(fā)現(xiàn)疾?。辉隗w檢方面,體檢后的服務(wù)等同于健康管理;在疾病管理方面,健康管理歸根結(jié)底是更主動的疾病篩查和及時的診斷和治療。
課程班型:實(shí)操系統(tǒng)班【含考試】
課程內(nèi)容:基本理論、基本技能、實(shí)用技能、考試專項(xiàng)
專屬資料:紙質(zhì)郵寄:《崗位實(shí)操一本通》
課程服務(wù):
1、班主任督學(xué)服務(wù);
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑。
在工作內(nèi)容上,許多醫(yī)院開始試行“護(hù)士+健康管理”復(fù)合型人才模式。隨著社會發(fā)展的進(jìn)步,護(hù)士的角色定位已不僅僅局限于臨床護(hù)理,還擴(kuò)展到老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和持續(xù)護(hù)理等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)過健康管理的醫(yī)務(wù)人員將非常專業(yè),它不僅可以為患者提供醫(yī)療幫助,還可以為患者家屬提供一系列預(yù)防方案。同時,護(hù)士可以根據(jù)自身現(xiàn)有的專業(yè)知識和衛(wèi)生管理人員的知識,對患者進(jìn)行更全面的指導(dǎo),幫助患者康復(fù)。事實(shí)上,護(hù)士除了承受巨大的工作壓力外,還應(yīng)該認(rèn)真處理醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)他們遇到一些困難的患者或家人時,他們總是需要患者的幫助來解決問題,但有時他們?nèi)匀粫龅酵对V和其他現(xiàn)象。與衛(wèi)生管理人員的工作相比,他們可以避免這方面的許多問題。
根據(jù)課程大綱系統(tǒng)安排講解實(shí)操理論,使學(xué)員構(gòu)建框架框架,理清概念,掌握基礎(chǔ),夯實(shí)根基,便于為后續(xù)實(shí)操課程做準(zhǔn)備。
新創(chuàng)“實(shí)操理論講解--實(shí)操演練--實(shí)操碰撞”三合一實(shí)操教學(xué)法,全方位打造閉環(huán)教學(xué),使學(xué)員立足理論,聚焦實(shí)操。
以具體應(yīng)用場景帶入學(xué)習(xí)技能,偏向于技巧拔高及實(shí)際生活運(yùn)用,同時增加學(xué)員對先進(jìn)專業(yè)的技能內(nèi)容的理解和掌握。
以健康生活為切入點(diǎn)進(jìn)行課程安排,課程依托與實(shí)操中運(yùn)用的技巧,課程學(xué)習(xí)安排以專題化的形式呈現(xiàn)。
在實(shí)景中應(yīng)用真實(shí)案例對學(xué)員進(jìn)行技能操作的講解,營造學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員達(dá)到沉浸式學(xué)習(xí)。
課程講解依托于生活中的案例,傳授學(xué)員實(shí)操技巧,針對性教學(xué),使學(xué)員能夠聚焦技巧,應(yīng)用于實(shí)踐。
健康管理師是醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)和慢性病管理的交叉學(xué)科;是衛(wèi)生行業(yè)最稀缺的復(fù)合型人才;它是集營養(yǎng)學(xué)家、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家和醫(yī)療信息管理人員于一體的高端專業(yè)。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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