優(yōu)路教育
專注健康管理職業(yè)教育培訓
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課程介紹
健康管理師是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我國是人口基數(shù)大，多民族的國家，當前處于人口老齡化階段，慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，人民健康意識增強，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，健康管理師面臨的機遇是非常優(yōu)越的。
政策新變革 發(fā)展歷程梳理
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2005- 2016
國家發(fā)布健康管理師職業(yè)標準，但沒有具體實施管理，市場較為混亂。
2017-2019
將健康管理師的評定工作移交給衛(wèi)健委統(tǒng)一進行管理。
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2018-2019
兩年分別進行四次統(tǒng)考!
2020
人社部進行3批次,每批次兩輪考核，足以說明健康管理師市場的火爆，同時根據(jù)國家“放管服”政策的指導，此為統(tǒng)考的最后一年(除個別地區(qū)外)。
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入學水平
健康管理師需求依舊不減，市場已經(jīng)由基礎(chǔ)的學習轉(zhuǎn)換為崗位技能、職業(yè)技能等級的需求，現(xiàn)全國已開展崗位技能的培訓，部分省市開展職業(yè)技能等級培訓。
健康管理師的學習方法
重在理解。健康管理者學到了很多，包括營養(yǎng)學、醫(yī)學、心理學和其他知識。很難記住。學習知識最重要的是了解什么、為什么、如何計算以及如何使用。那么你就掌握了這個知識點。我們也應(yīng)該有興趣。興趣是學習的源泉，問什么是知識，為什么要培養(yǎng)我們的學習興趣。如果你對學習這門學科感興趣，學習是很容易的。
全新體系 科學配置課程內(nèi)容
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健康管理師
課程班型：實操系統(tǒng)班【含考試】
課程內(nèi)容：基本理論、基本技能、實用技能、考試專項
專屬資料：紙質(zhì)郵寄：《崗位實操一本通》
課程服務(wù)：
1、班主任督學服務(wù)；
2、學習中心專業(yè)問題及答疑。
健康管理師要學什么？
1.營養(yǎng)與健康：基本營養(yǎng)、食品營養(yǎng)、人口營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病的預(yù)防與保健、常見病的營養(yǎng)治療、突發(fā)性家庭疾病的預(yù)防與保??； 2.運動與康復：運動與健康的關(guān)系，運動療法概述，運動療法的各種技巧，傳統(tǒng)康復與保?。? 3.養(yǎng)生養(yǎng)生：養(yǎng)生太極拳； 4.亞健康指導：亞健康的定義、亞健康的定義、亞健康的原因和危害、亞健康的指導和管理。
健康管理師就業(yè)前景怎么樣？
1.家庭意識始終能為家庭提供預(yù)防知識，使家庭原則、健康長壽，使孩子身心健康強壯，使愛人朝氣蓬勃、興旺發(fā)達。
2.補貼職業(yè)健康證書可用于補貼企業(yè)在職員工的技能
3.對于一些在外省從事衛(wèi)生崗位和其他職業(yè)的人員，衛(wèi)生教師的職業(yè)也可用于當?shù)囟ň雍图寄苄腿瞬拧?/span>
4.新技能證書與職稱掛鉤的政策、衛(wèi)生教師職業(yè)手冊可作為職稱評定的重要依據(jù)。
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唐山優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務(wù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，組建了自有的教學和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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