寧波貝爾森林 幼兒早教班
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早教班一般怎么收費(fèi)?
雖然越來越多年輕父母認(rèn)識(shí)到早教的重要性,也會(huì)花費(fèi)一些金錢送孩子去早教中心學(xué)習(xí),但是早教費(fèi)用一直是父母關(guān)于的一個(gè)話題。其實(shí)早教費(fèi)用價(jià)格表并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同的早教中心收費(fèi)是不同,而且早教課程內(nèi)容豐富,選擇不同類型的早教課一個(gè)月的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)存在較大差異,因此早教一個(gè)月具體收費(fèi)多少要看家長(zhǎng)給孩子報(bào)名哪個(gè)早教中心和選擇哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容,這些是家長(zhǎng)考慮早教費(fèi)用要注意的。
其實(shí)每個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣,早教中心一節(jié)課的價(jià)格都會(huì)不一樣,有的早教早教收費(fèi)相對(duì)高一些,有的相對(duì)便宜一些,當(dāng)然知名的早教中心教學(xué)方法不同,收費(fèi)會(huì)更高一些,具體收費(fèi)可以去早教中心咨詢了解。
幼兒早教課程
以精品小班制的方式,采用國(guó)際知名蒙特梭利教學(xué),創(chuàng)設(shè)日常生活,語言,感官,數(shù)學(xué),音樂等環(huán)境,讓兒童在游戲的過程中,提高專注力、自信心、獨(dú)立能力、自我表達(dá)能力,使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確、精練。
貝爾森林親子早教課,**八大智能以嬰幼兒發(fā)展規(guī)律和敏感期需要為依據(jù)而設(shè)計(jì)的各類親子活動(dòng),建立和諧的親子關(guān)系,促進(jìn)嬰幼兒個(gè)性、語言、數(shù)學(xué)、認(rèn)知、身體動(dòng)作與創(chuàng)造性各能力的綜合性發(fā)展,并提高家庭教育水平。
特色音樂課,由妙事多和奧爾夫兩大音樂課程組合而成,以游戲互動(dòng)、歌唱、聽音訓(xùn)練、樂器演奏等形式。讓兒童從幼兒時(shí)期開始培養(yǎng)音準(zhǔn)、節(jié)拍感、心唱能力。為未來音樂學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),也是對(duì)兒童音樂欣賞能力的培養(yǎng)。
貝爾森林藝術(shù)創(chuàng)想課,**豐富的體驗(yàn)、自由創(chuàng)作的空間,激發(fā)寶寶對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提升審美情趣。
教學(xué)特色
Curriculum elements貝爾森林兒童之家以精品小班制的方式,采用國(guó)際知名蒙特梭利教學(xué),讓兒童從自我照顧到照顧環(huán)境的學(xué)習(xí)過程。使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確、精練。
另設(shè)“親子書吧”,培養(yǎng)閱讀興趣;更有“自助吧臺(tái)”,創(chuàng)造兒童廚房;搭建“個(gè)性舞臺(tái)”,激發(fā)表演才能,還有“開心種植園”,享受種植樂趣等等,為孩子的興趣發(fā)現(xiàn)、個(gè)性保護(hù)、才能激發(fā)等提供了更具創(chuàng)造性的平臺(tái)。
2位親子老師+1位特色老師+1位保育員全程陪護(hù),更像保姆,更全面地陪護(hù)您的寶貝
巧設(shè)森林主題,讓孩子仿佛走進(jìn)大森林,與動(dòng)物、大自然為伍的活動(dòng)環(huán)境,更輕快更童真。
嚴(yán)格把關(guān)環(huán)境、飲食衛(wèi)生,水果鮮切、糕點(diǎn)自制、午餐自制私房菜,無味精等任何有害調(diào)料添加,更健康,更放心
支持家長(zhǎng)可**視頻監(jiān)控觀察親子老師與孩子的互動(dòng)、孩子整日的活動(dòng)情緒等,讓家長(zhǎng)做到真正地放心。
對(duì)于嬰幼兒來說,生活就是游戲,嬰幼兒在游戲中不斷成長(zhǎng),而玩具在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演極其重要的角色,它能鍛煉肌肉,促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展,啟迪孩子的心智;孩子在游戲中,不斷體驗(yàn)到成功與失敗,自由與規(guī)則,過程與結(jié)果,在滿足玩的樂趣的同時(shí),豐富了自己人格的內(nèi)涵。
初生嬰兒認(rèn)識(shí)周圍世界,和外界取得聯(lián)系是**感知覺來實(shí)現(xiàn)的,因此對(duì)嬰兒的教育應(yīng)著手于發(fā)展感知覺方面的訓(xùn)練。所謂感知覺,是指人類**眼睛、鼻子、耳朵等感覺器官,對(duì)周圍環(huán)境中物體的顏色、氣味、味道、形狀等各種特性的認(rèn)識(shí)。
爬、走、跑、跳、翻滾等大運(yùn)動(dòng)及手部精細(xì)動(dòng)作,使身體機(jī)能充分發(fā)展,**可能地避免學(xué)習(xí)障礙。全球著名早教專家瑪格麗特·薩特認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)落后,寶寶的認(rèn)知和語言便會(huì)落后,智能發(fā)展也會(huì)滯后。這里,特別要強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)帶來的身體認(rèn)知,因?yàn)樯眢w認(rèn)知是腦神經(jīng)發(fā)育的基礎(chǔ),更是人類發(fā)展一切認(rèn)知的基礎(chǔ)。
1
教育內(nèi)設(shè)派對(duì)互動(dòng)區(qū)、親子書吧、兒童游樂區(qū)等。
2
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。多年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。掌握多種方式和方法。
3
優(yōu)越的環(huán)境,為孩子們營(yíng)造自然的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4
專項(xiàng)教育開發(fā)孩子的興趣。性格遵循自然法則。
專注0-6歲嬰幼兒托育服務(wù)、親子早教服務(wù)及家庭教育、托育人才輸出等服務(wù),4年間累計(jì)服務(wù)了超50000+會(huì)員。秉承德國(guó)教育學(xué)家福祿貝爾的森林教育理念,尊重孩子的自由發(fā)展,培養(yǎng)孩子熱愛自然的情感意識(shí),寓教于樂。系統(tǒng)地為0-3歲嬰幼兒提供一個(gè)真實(shí)、安全、有秩序、有準(zhǔn)備的社群環(huán)境,在遵循自然法則、尊重每位兒童天性、精心營(yíng)造有準(zhǔn)備的環(huán)境基礎(chǔ)之上,幫助每位孩子語言、動(dòng)作、自理能力的培養(yǎng),有意識(shí)地對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行吸收和學(xué)習(xí)的促進(jìn),從而幫助各個(gè)階段的嬰幼兒打開和探索世界。
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