廣州早教托育
培育9大能力 塑造全優(yōu)寶寶
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全優(yōu)加早教托育課程
Curriculum elements這一階段是寶寶一生中成長(zhǎng)最快的階段,也是大腦和視力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期!寶寶開(kāi)始會(huì)聽(tīng)聲找聲源、會(huì)翻身、會(huì)獨(dú)坐、會(huì)咿呀發(fā)音、會(huì)眼隨物動(dòng)......這階段也是初步建立親子情感紐帶的關(guān)鍵,父母的陪伴方式與質(zhì)量很重要!
適合:卓越陪伴——育嬰科普,潛能開(kāi)發(fā)
寶寶開(kāi)始爬行并慢慢學(xué)會(huì)行走,好奇心日益旺盛,喜歡用手、用嘴巴去感知未知的世界。 認(rèn)知能力大幅度提升,寶寶由被動(dòng)發(fā)展到自主感知世界。
適合:卓越陪伴/音樂(lè)嬉游——音樂(lè)啟蒙,潛能開(kāi)發(fā)
寶寶在這段時(shí)間語(yǔ)言能力爆發(fā),感情更加豐富,開(kāi)始萌生了“自己做主”的意愿,會(huì)嘗試著不依賴(lài)大人的幫助,自己解決問(wèn)題。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,還會(huì)表達(dá)自己的意愿。
適合:卓越陪伴/音樂(lè)世紀(jì)——探索感知,潛能開(kāi)發(fā)
寶寶開(kāi)始表現(xiàn)出明顯的個(gè)性特征,有了初步的思維能力和解決問(wèn)題的能力。大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、體能飛速的發(fā)展。理解一些規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大人的行為方式有了基本的意識(shí)。愿意主動(dòng)和小朋友玩耍,并建立友誼。
適合:卓越探索/立體閱讀/空間創(chuàng)想/音樂(lè)世紀(jì)——獨(dú)立人際表達(dá)力,理解想象創(chuàng)造力
進(jìn)入語(yǔ)言發(fā)展敏感期,能清楚表達(dá)自己的意見(jiàn),逐漸可以生活自理。社交關(guān)系已不限于家庭,有自己的朋友圈子。思維進(jìn)一步發(fā)展,開(kāi)始理解邏輯性“數(shù)”的概念。
適合:卓越探索/數(shù)理邏輯——獨(dú)立能力,邏輯思維
現(xiàn)在給孩子找早教托班的家長(zhǎng)不在少數(shù),這不僅是由于工作的原因,更是想讓孩子得到更好的成長(zhǎng),那在廣州好的早教托班怎么選?建議考慮以下幾點(diǎn):
1.師資,早教托班很多是孩子的第1任啟蒙老師,我們經(jīng)常說(shuō)老師要用心教育,要看見(jiàn)孩子、啟迪天賦所以師資是非常關(guān)鍵的因素。
2.距離,距離和便利性是很多家長(zhǎng)會(huì)忽略的因素,因?yàn)楹⒆由显缃掏邪嘤锌赡苄枰?年甚至2年時(shí)間,很多時(shí)候會(huì)浪費(fèi)在路上的時(shí)間,但是節(jié)課只有45分鐘。到最后,家長(zhǎng)心累,孩子也累。
3、教學(xué)理念,要了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念是怎么樣的,盡量選擇自己認(rèn)可和適合孩子的才是zui好的
4.環(huán)境:早教托班不需要太多五彩斑觀的顏色,因?yàn)楹⒆颖旧砭褪莦ui美的風(fēng)景,所以整體環(huán)境良好,通風(fēng)、無(wú)異味、有安全措施,能滿(mǎn)足基本需求就可以了。
5、價(jià)格,價(jià)格是很多寶爸寶媽會(huì)考慮的重點(diǎn),建議在選報(bào)之前,可以先對(duì)比幾家。
全優(yōu)加始創(chuàng)于02年,是國(guó)內(nèi)直營(yíng)校規(guī)模最大的早期發(fā)展連鎖機(jī)構(gòu),目前直營(yíng)校多達(dá)110+家,累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名全優(yōu)寶寶,為在讀超過(guò)2萬(wàn)家庭提供托育早教服務(wù),曾獲中國(guó)早期教育十大影響力品牌,中國(guó)早教托育行業(yè)品質(zhì)先鋒等榮譽(yù),現(xiàn)在是廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。全優(yōu)加以”九大能力“為核心目標(biāo),賦能中國(guó)寶寶“開(kāi)啟自主選擇的意識(shí),培養(yǎng)自我實(shí)現(xiàn)的能力”,打造最適合中國(guó)寶寶的早期發(fā)展體系。
線(xiàn)上課堂、寶寶相冊(cè)和家園社區(qū),讓我們和家長(zhǎng)一起成長(zhǎng),一起分享孩子的快 樂(lè)。
“家庭課程”模式,推送與當(dāng)日課程相匹配的親子訓(xùn)練方法給父母,并進(jìn)行相 對(duì)應(yīng)的親子指導(dǎo)。滿(mǎn)足家長(zhǎng)在家里的教育需求,與家庭無(wú)縫鏈接,讓孩子健康成長(zhǎng)!
卓越課程體系是全優(yōu)加課程體系的核心部分,其中分為卓越陪伴以及卓越探索 。
卓越課程:卓越陪伴(2-18個(gè)月);卓越探索(19-48個(gè)月)
早教式托育:全日制課程(18-48個(gè)月)
豐富多樣的課程滿(mǎn)足孩子不同的成長(zhǎng)特點(diǎn)需求,重點(diǎn)培養(yǎng)和發(fā)揮孩子的興趣和 特長(zhǎng)。
音樂(lè)課程(音樂(lè)嬉游(6-12個(gè)月)音樂(lè)世紀(jì)(13-36個(gè)月))
立體閱讀課(19-36個(gè)月)
空間創(chuàng)想課(19-36個(gè)月)
數(shù)理邏輯課(36個(gè)月以上)
1
獨(dú)特的教學(xué)理念,以一站式服務(wù)為宗旨,加入優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì),配備完善的管理機(jī)制,為孩子設(shè)計(jì)獨(dú)特的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子在各式的啟發(fā)課程中全面發(fā)展,讓孩子各項(xiàng)能力都得到提升。
2
根據(jù)兒童發(fā)展量表設(shè)計(jì)課程,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的教具,以動(dòng)靜結(jié)合的互動(dòng)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的基本認(rèn)知,語(yǔ)言溝通、精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作,社會(huì)交往自主能力等綜合能力,塑造健全的成功人格。
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