煙臺航道學(xué)校

新航道個性化學(xué)習(xí)中心獨有服務(wù)體系，科學(xué)、全面的水平測試，深度分析每位學(xué)員的語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征及應(yīng)用目的，為每位學(xué)員量身定制最有效的學(xué)習(xí)方案，極大的保障學(xué)習(xí)效果。

三個階段

其次，從初高中英語水平到達(dá)海外大學(xué)英語所需水平，英語學(xué)習(xí)者需要經(jīng)歷三個階段：“正確”、“變化”、“邏輯”。

正確英語應(yīng)用的正確：

好比學(xué)做菜，先保證做出能吃的菜，可能就一道西紅柿炒雞蛋，沒有怪味，沒有燒焦就行。針對目標(biāo)為雅思6分或托福80分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點應(yīng)該是“正確”，包括正確理解和使用詞匯、搭配、語法和句子結(jié)構(gòu)等等。

變化英語應(yīng)用的變化：

西紅柿炒雞蛋做熟了，吃膩了，證明需要提高了。這時候就看是不是要會做肉菜、涼菜?；蛘撸瑯邮俏骷t柿，能用不同的做法，做出變化，讓人感覺靈活多樣。針對目標(biāo)為雅思6.5分或托福90分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點應(yīng)該是“變化”。在這個階段，教師會訓(xùn)練學(xué)生同義詞匯替換、轉(zhuǎn)換語法形式和更換句子結(jié)構(gòu)等能力。

邏輯英語應(yīng)用的邏輯：

不談做菜，就說講話。有的人能用10句把一個事講清楚，有的人只用5句，有的人只用3句。這是思維方面的差異。講10句的人，有大量的口水話、車轱轆話，甚至包括思維發(fā)散后的瞎扯。有人讀書，讀完一段文字后能總結(jié)出1、2、3點；有人卻讀完之后感覺囫圇吞棗，不知所云。后者是因為在英語應(yīng)用狀態(tài)下思維混亂，邏輯模糊。

去除這些毛病，是進(jìn)入更高級語言水平的必經(jīng)之路。針對目標(biāo)為雅思7分或托福100分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點應(yīng)該是“邏輯”。這個階段的學(xué)生水平已基本達(dá)到中級英語。教師會重點訓(xùn)練學(xué)生掌握英文邏輯的能力，包括句句之間的銜接、論證的邏輯思路等等。

小結(jié)：三個階段雖在某些時間內(nèi)會互有交叉，但總體而言是清晰的語言習(xí)得發(fā)展體系，遵循著語言習(xí)得的基本規(guī)律，符合人的認(rèn)知習(xí)慣，是最穩(wěn)健、最高效的“捷徑”。新航道的課程體系即按照此三個階段進(jìn)行設(shè)計。

形合語言，結(jié)構(gòu)很重要

眾所周知，英語是一門形合語言，所謂形合，自然是以形式為骨架，顯示語言的邏輯順序，比如連接詞，比如從句。而我們的漢語則是一門意合語言，兩者相對理解，那就是漢語的結(jié)構(gòu)是通過字義來體現(xiàn)和表達(dá)的。在漢語中，我們的語言連接詞使用較少，也不會很明顯的看出是哪種從句，而英語則不然。英語中，起承轉(zhuǎn)合皆依賴語言中的連接詞以及從句關(guān)系詞來表示，所以我們可以清楚地意識到，在英文中，連接詞，或者說語篇信號詞是我們解決聽力的關(guān)鍵。所以語篇信號詞前后往往會設(shè)置考察點。學(xué)生如果能夠在平時的練習(xí)中強(qiáng)化對語篇信號詞的敏感性，將會很好的提高聽力的精度。

CFA(Chartered Financial Analyst)協(xié)會是享譽國際金融界的專業(yè)團(tuán)體之一。負(fù)責(zé)在世界各地主辦CFA(特許金融分析師)及CIPM(譯名為投資表現(xiàn)衡量證書)考試課程，并為投資業(yè)發(fā)表研究成果、開展職業(yè)發(fā)展項目和制定自愿的、以道德為基礎(chǔ)的專業(yè)和投資表現(xiàn)報告標(biāo)準(zhǔn)。

CFA考生需要完成三個階段的CFA考試，再累積至少四年投資決策相關(guān)經(jīng)驗，以及遵守CFA的道德標(biāo)準(zhǔn)守則，這樣便可以得到CFA資格。同時CFA Institute在全球各地都設(shè)有多個分會和辦事處，包括中國上海，其中香港特別行政區(qū)更是CFA Institute亞太區(qū)總部的所在地。

■ 認(rèn)證院校：

萊斯特大學(xué)、斯特林大學(xué)、?？巳卮髮W(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、華威大學(xué)、杜克大學(xué)等。