煙臺(tái)gre一對(duì)一培訓(xùn)

三個(gè)階段

其次，從初高中英語(yǔ)水平到達(dá)海外大學(xué)英語(yǔ)所需水平，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要經(jīng)歷三個(gè)階段：“正確”、“變化”、“邏輯”。

正確英語(yǔ)應(yīng)用的正確：

好比學(xué)做菜，先保證做出能吃的菜，可能就一道西紅柿炒雞蛋，沒有怪味，沒有燒焦就行。針對(duì)目標(biāo)為雅思6分或托福80分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)該是“正確”，包括正確理解和使用詞匯、搭配、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等等。

變化英語(yǔ)應(yīng)用的變化：

西紅柿炒雞蛋做熟了，吃膩了，證明需要提高了。這時(shí)候就看是不是要會(huì)做肉菜、涼菜?；蛘?，同樣是西紅柿，能用不同的做法，做出變化，讓人感覺靈活多樣。針對(duì)目標(biāo)為雅思6.5分或托福90分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)該是“變化”。在這個(gè)階段，教師會(huì)訓(xùn)練學(xué)生同義詞匯替換、轉(zhuǎn)換語(yǔ)法形式和更換句子結(jié)構(gòu)等能力。

邏輯英語(yǔ)應(yīng)用的邏輯：

不談做菜，就說(shuō)講話。有的人能用10句把一個(gè)事講清楚，有的人只用5句，有的人只用3句。這是思維方面的差異。講10句的人，有大量的口水話、車轱轆話，甚至包括思維發(fā)散后的瞎扯。有人讀書，讀完一段文字后能總結(jié)出1、2、3點(diǎn)；有人卻讀完之后感覺囫圇吞棗，不知所云。后者是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)應(yīng)用狀態(tài)下思維混亂，邏輯模糊。

去除這些毛病，是進(jìn)入更高級(jí)語(yǔ)言水平的必經(jīng)之路。針對(duì)目標(biāo)為雅思7分或托福100分左右的學(xué)生，能力培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)該是“邏輯”。這個(gè)階段的學(xué)生水平已基本達(dá)到中級(jí)英語(yǔ)。教師會(huì)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生掌握英文邏輯的能力，包括句句之間的銜接、論證的邏輯思路等等。

小結(jié)：三個(gè)階段雖在某些時(shí)間內(nèi)會(huì)互有交叉，但總體而言是清晰的語(yǔ)言習(xí)得發(fā)展體系，遵循著語(yǔ)言習(xí)得的基本規(guī)律，符合人的認(rèn)知習(xí)慣，是最穩(wěn)健、最高效的“捷徑”。的課程體系即按照此三個(gè)階段進(jìn)行設(shè)計(jì)。

如果孩子英語(yǔ)不好，留學(xué)英國(guó)能跟的上么?

一般來(lái)說(shuō)，收到一個(gè)學(xué)校的錄取通知書，代表學(xué)校認(rèn)可孩子的能力，語(yǔ)言上應(yīng)該也不會(huì)有很大障礙。剛進(jìn)入大一的時(shí)候課業(yè)難度會(huì)比較小，是個(gè)很好的適應(yīng)過程。

剛到英國(guó)可能語(yǔ)言上會(huì)有一些不適應(yīng)，包括課堂聽講，小組討論，閱讀專業(yè)書以及和當(dāng)?shù)厝私涣?，?huì)需要一段時(shí)間去適應(yīng)新的語(yǔ)言環(huán)境。

即便在中學(xué)時(shí)候英語(yǔ)很好，甚至不少學(xué)生高中有出國(guó)交流的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)需要適應(yīng)大學(xué)新的語(yǔ)言文化環(huán)境。每一個(gè)學(xué)生都要去適應(yīng)，難易程度會(huì)和英語(yǔ)功底相關(guān)?；緛?lái)說(shuō)，如果順利通過了雅思考試，那么語(yǔ)言是可以跟的上的。所以進(jìn)入大學(xué)前的預(yù)科學(xué)習(xí)是很重要的，這里面的語(yǔ)言課程不單純是國(guó)內(nèi)教授的雅思課程，而是孩子將要面臨專業(yè)性的英語(yǔ)。

進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)生可以根據(jù)自己的英語(yǔ)實(shí)力選擇課程，總體而言，語(yǔ)言能力弱會(huì)有些吃力，但是下功夫也是可以補(bǔ)上的。

由于雅思考試沒有什么指定的教材，所以選書很重要，首先一個(gè)，就是劍橋大學(xué)出版社出版的劍橋雅思真題集，從劍一到九全都要吃透。其次，好的雅思教材一定有它自己的特征。例如有位學(xué)員就買了《第6代雅思考試口語(yǔ)教程》，它的編者是Mark Griffiths，外國(guó)人編英語(yǔ)書不稀奇，但注意看，這位先生不簡(jiǎn)單，他其實(shí)是現(xiàn)任的雅思考官。挑雅思教材的時(shí)候別忘了留意出版社。

各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的培訓(xùn)教材，其中不乏夸夸其談嚇唬人的，注意不要被那些天大的幌子遮了眼。所謂量體裁衣，各人有各人的情況，粗略來(lái)說(shuō)高中生和大學(xué)生的詞匯量就不一樣，對(duì)語(yǔ)法、口語(yǔ)的掌握程度也不一樣，往細(xì)了說(shuō)還要看你自己的需求，要5.5分，還是6分，等等，一套書如果能讓我們按自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)自由組合搭配，基礎(chǔ)弱的多學(xué)幾本，基礎(chǔ)好的專攻薄弱環(huán)節(jié)，那就太完美啦。如果要練習(xí)雅思聽力，在這里給大家推薦的《雅思9分達(dá)人》系列圖書，這本書實(shí)戰(zhàn)意義很大。