淄博航道教育

SAT課程強(qiáng)化訓(xùn)練，精心制作SAT I準(zhǔn)備方法和考試技巧，包括SAT I中的分析閱讀，句子填寫(xiě)，語(yǔ)法，作文等。 主要基于老師教授SAT的方法和技巧，課堂上將散布一些練習(xí)，使參與者能夠理解SAT所需的知識(shí)點(diǎn)以及如何復(fù)習(xí)，參加考試和測(cè)試技巧。

SAT考試，全稱(chēng)Scholastic Aptitude Test，中文名為學(xué)術(shù)能力考試，是目前美國(guó)大學(xué)入學(xué)環(huán)節(jié)需要申請(qǐng)人提交的證明材料之一。SAT這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)負(fù)責(zé)管理，由美國(guó)教育考試服務(wù)中心負(fù)責(zé)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)。SAT可以追溯到1926年，迄今已經(jīng)有92年的歷史，期間經(jīng)歷了很多次改革，最新改革的SAT考試在2016年開(kāi)始實(shí)行。

背單詞的時(shí)候在每一個(gè)單詞上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間

比如每個(gè)單詞都看好多條釋義和例句，甚至查字典順藤摸瓜摸到詞源，以做研究的態(tài)度來(lái)背單詞。沒(méi)錯(cuò)，SAT很多單詞考的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的中文釋義，但那不是用單詞書(shū)背出來(lái)的，是平時(shí)閱讀積累訓(xùn)練出來(lái)的。而且在題目的環(huán)境中，有很多詞你只要知道它的大概意思，就能通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)選出來(lái)。

本來(lái)我們就都煩背單詞，這件事情痛苦到有學(xué)生愿意花錢(qián)請(qǐng)一對(duì)一老師給他一個(gè)一個(gè)講單詞，以實(shí)現(xiàn)愉悅地背單詞的目的。如果把背單詞變成研究了，一天幾個(gè)小時(shí)也未必能研究明白幾十個(gè)單詞。而且研究的深度跟單詞記憶沒(méi)什么關(guān)系，背單詞就需要簡(jiǎn)單粗暴，關(guān)鍵在于次數(shù)和頻率。

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語(yǔ)法題不是在“刷”上，應(yīng)該是在“總結(jié)”和“精做

“刷”有粗略，籠統(tǒng)之意。但是“刷題”會(huì)給人一種做題人在做題時(shí)，追求數(shù)量，不求甚解之感，久而久之，是會(huì)使自己感覺(jué)刷題相當(dāng)于在揮霍真題。

推薦大家去整理一些適合自己的個(gè)性化錯(cuò)題集，反復(fù)琢磨錯(cuò)題以及語(yǔ)法規(guī)律，還可以很好的提升效率，尤其是同種類(lèi)型屢次犯錯(cuò)的題目，錯(cuò)題集可以加深印象。語(yǔ)法題并非是在“刷”應(yīng)該是在總結(jié)和精做。并且在做題過(guò)程里要把每一道題的語(yǔ)法點(diǎn)寫(xiě)在題目下面加深印象，因?yàn)椴慌懦_(kāi)始一遍做的時(shí)候有同學(xué)是粗心所錯(cuò)，并非真正不會(huì)，這種情況下，第二遍錯(cuò)題有提高警惕之效。