諾亞英語

英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)”。大學(xué)英語四、六級考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由中華人民共和國教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”給每位考生發(fā)成績單。2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四六級考試委員會對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型相同。為了適應(yīng)新的形勢下社會對大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，與難度，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調(diào)整。

選詞填空：方法是將所有單詞分為名詞、動詞、形容詞、副詞四類，在通讀文章時(shí)再根據(jù)語法或者上下文確定單詞內(nèi)容，在遇到一個(gè)單詞有多種詞性的前提下，可以嘗試以動詞詞性為主。

仔細(xì)閱讀：閱讀理解的方法因人而異，學(xué)霸推崇已久的是關(guān)鍵詞定位的方法，首先先閱讀試題中的題干，確定題干的關(guān)鍵詞，再根據(jù)關(guān)鍵詞在問找段落，繼而找到正確答案。

配對題：方法是關(guān)鍵詞定位，如按照專有名詞、數(shù)詞、長詞與不常見的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應(yīng)萬變。

多數(shù)學(xué)校對英語或者四六級是有一定的要求的，即使過不了在畢業(yè)期間也會有一個(gè)英語性質(zhì)的考試。在考試的招聘職位表里，許多職位的備注欄里面明確規(guī)定大學(xué)英語水平須達(dá)到四級或者六級的水平，沒有達(dá)到要求是沒有報(bào)考資格的。