語通教育小語種培訓(xùn)
流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音
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當(dāng)人們?nèi)シ侵?、瑞士、摩納哥、塞舌爾等地旅游時(shí),法語也是一門有用的語言。法國是世界上游客非常多的國家,每年有7000萬人到法國旅游。帶著法國人的思想游覽巴黎和法國的所有地區(qū)(從溫暖的藍(lán)色海岸到白雪皚皚的阿爾卑斯山到布列塔尼的原始海岸),了解法國文化、法國精神和法國生活藝術(shù)是一件很棒的事情。
課程目標(biāo)
精聽和泛聽結(jié)合,有計(jì)劃、有策略地挑選聽力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場(chǎng)景下的聽力能力。
情景模擬對(duì)話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計(jì)劃、有選擇地?cái)U(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長篇的英文文章或書籍。
學(xué)習(xí)日常書信和簡單論述類文章的寫法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨(dú)立完成英語文章的書寫。
從不同的時(shí)態(tài)到不同的形式,每個(gè)動(dòng)詞有116-119個(gè)動(dòng)詞變位,大約有40-50個(gè)常用動(dòng)詞,每個(gè)動(dòng)詞都有自己的目的,這就是嚴(yán)謹(jǐn);最基本的主語和謂語動(dòng)詞的統(tǒng)一;冠詞、名詞、形容詞、復(fù)數(shù)、陽性、陰性要統(tǒng)一,稱為嚴(yán)謹(jǐn);主句用什么樣的時(shí)態(tài),要配合什么樣的從句,這叫做嚴(yán)謹(jǐn);兩個(gè)句子的翻譯看似相同,但內(nèi)在意義和潛在意義不同,西班牙語是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言,嚴(yán)謹(jǐn)是一個(gè)不可忽視的屬性。
水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):3-8人
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):3-8人
隨到隨學(xué)
VIP定制
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常推出各種優(yōu)惠活動(dòng),這時(shí)要特別警惕!例如,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱,在一年甚至幾年的時(shí)間里,數(shù)百元可以用來閱讀任何課程。這似乎很誘人,以至于許多人都沒有考慮一個(gè)關(guān)鍵問題:幾年后學(xué)校會(huì)開設(shè)什么課程?如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不專業(yè),只有較低水平的兼職教師,那么從現(xiàn)在開始三年后,你很可能還在初級(jí)班。這就要求您詢問該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否開設(shè)了從初級(jí)到最高水平的所有課程,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有高水平的西班牙學(xué)生,以及該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有高水平的專職講師。
語通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語種為主的綜合性語言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個(gè)主教學(xué)點(diǎn),內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國人員、外教組成的日語、韓語、法語、德語、西班牙語、雅思、托福、大學(xué)英語四六級(jí)、成人英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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