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學(xué)習(xí)法語的優(yōu)勢(shì)

如果是日常的溝通，就是表達(dá)，口語，語音比較重要咯，時(shí)態(tài)和語法就不是那么重要，法語里面有很多時(shí)態(tài)都是書面的，平時(shí)口語里不用，而每個(gè)時(shí)態(tài)之間都有很微妙的區(qū)別，我學(xué)法語學(xué)了三年多，還不能很好的運(yùn)用各種時(shí)態(tài)。

學(xué)習(xí)法語的知識(shí)點(diǎn)

進(jìn)行跟讀練習(xí)。

一味地按照自己的記憶或音標(biāo)練習(xí)發(fā)音并不是個(gè)好方法。如果一開始就記錯(cuò)了，只會(huì)讓錯(cuò)誤變得根深蒂固，以后再想改就越發(fā)困難。所以一開始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對(duì)著音像資料進(jìn)行跟讀，如果有條件把自己的發(fā)音錄下來進(jìn)行比對(duì)效果更佳。

學(xué)習(xí)法語的技巧

中外教材 并用并行

英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套的原版教材做引導(dǎo)。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受；法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時(shí)候，如果不是對(duì)中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

學(xué)習(xí)法語好處

語絕大多數(shù)要被派駐非洲，而且一入部，軍訓(xùn)完了，就要派駐；外交官的名字聽上去很華麗，但在大使館的小院子里憋上兩年或是四年，那滋味也并不如想象的那般好受。