宜昌語通教育

首先，過去10年，德國一直是中國第三大投資來源國。近期撤出投資從美國和中日關(guān)系的惡化,德國將很快取代美國和日本,成為中國非常大的投資者,這意味著我國的大部分工作將由德國或在未來中德合資企業(yè)。在這種前景下，學(xué)習(xí)德語對中國的年輕人甚至兒童來說是很有效的前景。其次，如果我們的年輕人和孩子能夠?qū)W好德語并在德國學(xué)習(xí)，他或她很有可能被德國在德企業(yè)總部錄用并派往中國擔(dān)任中高級職位。這樣的先例已經(jīng)越來越多了，不是很枚舉。需要特別指出的是，德資企業(yè)非常重視在德國接受過高等教育的中國人，認(rèn)為這些人才既有優(yōu)秀的技能，又充分了解中德兩國的文化傳統(tǒng)，對企業(yè)在中國的立足和發(fā)展具有特殊的作用和價值。

大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是德語專業(yè)，不需要局限于語法和單詞，而是要盡可能地練習(xí)聽、說、讀、寫，從模仿開始，積極地聽、讀、說。然后輔以大量的閱讀和一定量的寫作來提高綜合語言能力，特別是對于初學(xué)者來說就是掌握一定數(shù)量的日常會話。技巧在于，一定要結(jié)合具體情況和交際意圖進(jìn)行練習(xí)。畢竟，在國內(nèi)完整的德語環(huán)境中學(xué)習(xí)德語是很困難的，所以不得不在腦海中想象一些場景，或者找一個對話伙伴模擬，背孤獨的語法現(xiàn)象和單詞，往往是單調(diào)的，不能像記憶某些特定場合所說的單詞那樣更加實用。當(dāng)你需要的時候就脫口而出，而不需要尋找正確的詞匯和語法。

教材的選擇和教師的選擇是關(guān)鍵。許多人認(rèn)為，任何初中生或高中生都可以從零開始教學(xué)生。事實上,學(xué)習(xí)的東西太多,在短期內(nèi)提高,或找一個有經(jīng)驗的老師把它更好,他們更清楚什么是關(guān)鍵,類是更有條理的安排和水平,不僅節(jié)省時間和提高效率。經(jīng)驗不足，講課往往不集中，籠統(tǒng)而教，甚至照本宣本，誤導(dǎo)人!畢竟專業(yè)的老師并不多，所以對于初學(xué)者來說，感受和判斷老師似乎有點困難。個人感情:越有實力的老師一般越傾向于謙虛、坦率、自信，有了這樣的老師不僅學(xué)到了知識也學(xué)到了性格!