武漢全語(yǔ)通外語(yǔ) 韓語(yǔ)培訓(xùn)
中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語(yǔ)言
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初級(jí)直達(dá)班 |
160課時(shí),從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)交際用語(yǔ), 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第一、二冊(cè)》+內(nèi)部編制教材
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中級(jí)班 |
200課時(shí),初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語(yǔ)交際用語(yǔ), 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第二、三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材 |
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高級(jí)班 |
200課時(shí),高級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用韓語(yǔ)作為交際用語(yǔ), 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語(yǔ)基本詞匯、語(yǔ)法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材
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或許許多韓語(yǔ)初學(xué)者在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)會(huì)訴苦韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣隨處可見,達(dá)不到自己想要的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛,但學(xué)韓語(yǔ),除了參加韓語(yǔ)訓(xùn)練能有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,自學(xué)是需求自己營(yíng)建這么一個(gè)氣氛的,這時(shí)候可利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),比方賞識(shí)韓國(guó)音樂(lè)影視,收聽收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目等,可讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采。
免費(fèi)水平測(cè)試
24小時(shí)課后答疑
全天候教學(xué)督導(dǎo)
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課
課后作業(yè)鞏固
課時(shí):200課時(shí)
適合人群:適合已經(jīng)學(xué)習(xí)A2,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)B1的學(xué)員。學(xué)習(xí)后可以嘗試參加德福3級(jí);能夠使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言描述工作、學(xué)校、旅游、業(yè)余時(shí)間等的平常事物并理解話中要點(diǎn);能夠簡(jiǎn)單有條理地表述個(gè)人經(jīng)歷、夢(mèng)境、希望和目標(biāo),簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)教材:《新求精 德語(yǔ)強(qiáng)化教程中級(jí)1》
全語(yǔ)通外語(yǔ)校園吸取了國(guó)際各大言語(yǔ)校園的運(yùn)營(yíng)理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要言語(yǔ)校園的教育經(jīng)驗(yàn)。力求以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造國(guó)際級(jí)小語(yǔ)種教育服務(wù)渠道。校園聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐性熱情的老師,在完善的教育體系下,為莘莘學(xué)子供給豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)言語(yǔ)技能和了解海外生活供給時(shí)機(jī)。
3級(jí):中級(jí)2 以接受400小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有恰當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為目標(biāo),使他們可以在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng),觸摸韓國(guó)文明。通過(guò)五光十色的白話學(xué)習(xí),達(dá)到較自然的表達(dá)。各科成果在40分以上, 全科平均在50分以上,總分達(dá)200分以上者。
4級(jí):中級(jí)3 以接受600小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí),具有恰當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為目標(biāo),使他們可以參加五光十色的社會(huì)活動(dòng),領(lǐng)會(huì)韓國(guó)的文明。通過(guò)提高溝通悉數(shù)思維的才干,培育生活及工作活動(dòng)所須的言語(yǔ)才干。各科成果在40分以上, 全科平均在70分以上,總分達(dá)280分以上者。
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