武漢全語通外語 韓語培訓
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武漢全語通外語 韓語培訓
課程介紹
課程設(shè)置 
| 班型設(shè)置 | 內(nèi)容簡介 | 課程咨詢 |
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| 初級直達班 |
160課時,從零開始學習,能運用簡單的韓語交際用語， 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第一、二冊》+內(nèi)部編制教材
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| 中級班 |
200課時,初級基礎(chǔ)學習,能運用中等的韓語交際用語， 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第二、三冊》+內(nèi)部編制教材 |
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| 高級班 |
200課時，高級基礎(chǔ)學習，能運用韓語作為交際用語， 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第三冊》+內(nèi)部編制教材
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零基礎(chǔ)如何學韓語？
零根底的話主張去韓語培訓機構(gòu)吧，假如剛初步根底沒打好，后邊的學習效果會大打折扣。比方發(fā)音，一個音發(fā)的不準，后邊許多詞匯都會發(fā)錯，當你的發(fā)音構(gòu)成習氣，在糾正過來就不是那么簡略的事了。其他學習一門言語十分重要的便是要多說，由于長時間應試教育的影響，我們中國學生的優(yōu)勢是在于語法和寫作，可是對話方面相比的話會弱許多，很多人說韓語給人一種中式韓語的感覺，所以不管是報韓語培訓班仍是自學，一定要多多練習。
武漢全語通機構(gòu)優(yōu)勢
湖北全語通教育科技有限公司吸取了世界各大言語校園的經(jīng)營理念，要點學習了日本首要言語校園的教育經(jīng)歷，成立了全語通外語校園。力求以中國武漢為基點打造世界級小語種教育服務平臺。校園聘請多位經(jīng)歷豐富，耐性熱心的教師，在完善的教育系統(tǒng)下，為莘莘學子供給豐富多樣的學習氛圍，為學習言語技術(shù)和了解海外日子供給時機。
武漢全語通外語 教學服務
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教學服務1
免費水平測試
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教學服務2
24小時課后答疑
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教學服務3
全天候教學督導
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教學服務3
意外缺課免費補課
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教學服務3
課后作業(yè)鞏固
全語通韓語培訓 其他語言培訓課程介紹
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法語A2班
課時：
120課時
適合人群：適合已經(jīng)學習A1,準備繼續(xù)學習A2的學員.學習后能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語:能
夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進行交流;能
夠使用簡單的詞匯描述進行自我介紹。
學習教材：
《簡 明法語教程》/《走遍法國》
武漢全語通外語
機構(gòu)簡介
全語通外語校園吸取了國際各大言語校園的運營理念，重點借鑒了日本主要言語校園的教育經(jīng)驗。力求以中國武漢為基點打造國際級小語種教育服務渠道。校園聘請多位經(jīng)驗豐富，耐性熱情的老師，在完善的教育體系下，為莘莘學子供給豐富多樣的學習氛圍，為學習言語技能和了解海外生活供給時機。
韓語小知識
韓國語歸于阿爾泰語系（雖然學術(shù)界對此還有爭論，但我們不去管他），阿爾泰語系言語差異于其他言語的的一個重要特征便是他的粘著性。也便是說，包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系言語，是粘著語類型，這種類型的言語是靠粘著在詞干后邊的大量、豐富的詞尾的變化來表達語意的，例如：?? ~~~??? ~~~??? ~~~???? ~~~?? 等。與之相對的是，英語、俄語等歸于印歐語系，他們是屈折語類型，是靠著詞匯本身的屈折變化來表達語意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而漢語則歸于漢藏語系，是孤立語類型，是靠詞序來表達語意的。
武漢全語通外語
- 武漢全語通外語引入包括DAF,DSH,TEF,TCF,JLPT,J-TEST,TOPIK,DELE,CILS,PLID等在內(nèi)的全球認證的語言等級考試培訓。學校開設(shè)多國際口語沙龍，情景模仿對話角，海外生活輔導等。在幫助學員嫻熟掌握外語的一起，要點培育學員的國際化視界，定時開展各類課外活動、海外游學等，幫助在校學員真實了解方針國家的人文環(huán)境，以利于融入當?shù)厣鐣?。為鼓舞積極勤勉的學員，特開設(shè)了全語通獎學金，并誠心期望大家可以成為具備崇高修養(yǎng)、如魚得水般活潑于全球的國際性人才！
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