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紹興泓暢教育

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紹興韓語(yǔ)培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

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  • 紹興韓語(yǔ)培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    紹興泓暢韓語(yǔ)培訓(xùn)班

    小班制授課模式,學(xué)以致用

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業(yè)余學(xué)韓語(yǔ)你有多少把握:業(yè)余學(xué)韓語(yǔ)也需要有專業(yè)的培訓(xùn)模式,一般參加課程培訓(xùn)都有專業(yè)老師教材,只要課堂上能完全聽(tīng)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn),做好筆記,自然是可以跟上課程進(jìn)度的,不過(guò)還得看自己復(fù)習(xí)是否夠積極,詞匯語(yǔ)法是需要及時(shí)積累鞏固,而筆記內(nèi)容也需要結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),所以每天俺來(lái)兩三個(gè)小時(shí)鞏固新學(xué)的內(nèi)容,并且以習(xí)題強(qiáng)化鞏固,沒(méi)有基礎(chǔ)拖后腿,學(xué)起來(lái)自然輕松很多。

為什么要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?

備考韓語(yǔ),聽(tīng)力如何訓(xùn)練:備考聽(tīng)力部分聽(tīng)什么最重要?其實(shí)選擇一套合適的材料復(fù)習(xí)并不容易,需要經(jīng)過(guò)各類題型測(cè)試,整理出聽(tīng)力弱項(xiàng)部分,題型不熟練,哪些題目完全不懂,或是能聽(tīng)懂,就是解題太模糊,其實(shí)都可以以專題和真題結(jié)合復(fù)習(xí),從真題中整理不懂的題目,在使用專題進(jìn)行鞏固,看例題和講解分析,分析每道題目的解題方式。

  • 韓語(yǔ)T1級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:系統(tǒng)講解韓語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音方法,韓文基本構(gòu)造以及韓語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則,并使學(xué)生掌握1800多個(gè)詞匯,結(jié)合階段性小測(cè)試幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生在較短時(shí)間韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力內(nèi)可達(dá)到初級(jí)水平。

    適合對(duì)象:針對(duì)韓語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員,韓語(yǔ)愛(ài)好者

    教材運(yùn)用:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)》+自編教材

  • 韓語(yǔ)T2級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:系統(tǒng)講解韓語(yǔ)的日常語(yǔ)法,并使學(xué)生掌握3000多個(gè)詞匯,配合內(nèi)部自編教材,使學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到比較純熟的初級(jí)水平。

    適合對(duì)象:針對(duì)學(xué)過(guò)韓語(yǔ)T1的學(xué)員,韓語(yǔ)愛(ài)好者

    教材運(yùn)用:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第二冊(cè)》+自編教材

  • 韓語(yǔ)T3級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:系統(tǒng)講解韓語(yǔ)中較為高級(jí)的語(yǔ)法,并使學(xué)生掌握3800多個(gè)詞匯和豐富的實(shí)用語(yǔ)法,結(jié)合試題小考和內(nèi)部自編教材,使學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到T3級(jí)水平。

    適合對(duì)象:針對(duì)學(xué)過(guò)韓語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員,韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者

    教材運(yùn)用:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第三冊(cè)》+自編教材

  • 韓語(yǔ)T4級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:系統(tǒng)講解韓語(yǔ)中較為高級(jí)的語(yǔ)法,結(jié)合口語(yǔ)訓(xùn)練內(nèi)容,使學(xué)生的口語(yǔ)更為純正熟練,并使學(xué)生掌握4800多個(gè)詞匯和豐富的實(shí)用語(yǔ)法,結(jié)合試題小考和內(nèi)部自編教材,使學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到純熟的中級(jí)水平。

    適合對(duì)象:針對(duì)學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員,韓語(yǔ)愛(ài)好者

    教材運(yùn)用:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第四冊(cè)》+自編教材

  • 韓語(yǔ)T5級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:深入講解韓語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法以及韓國(guó)文化,使學(xué)生的在日常生活中能夠無(wú)障礙地與母語(yǔ)者交流,結(jié)合講解試題,使學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力達(dá)到T5級(jí)水平。

    適合對(duì)象:有在韓企工作,赴韓留學(xué)打算的學(xué)生

    教材運(yùn)用:《韓國(guó)語(yǔ)教程5》

  • 韓語(yǔ)T6級(jí)別課程

    課程簡(jiǎn)介:深入講解韓語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法,擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,了解韓國(guó)文學(xué)及詩(shī)詞相關(guān)知識(shí),使學(xué)生能流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語(yǔ),并能與母語(yǔ)者無(wú)障礙溝通。結(jié)合講解測(cè)試題,使學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力達(dá)到高級(jí)水平。

    適合對(duì)象:有在韓企工作,赴韓留學(xué)打算的學(xué)生;對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的學(xué)生

    教材運(yùn)用:《韓國(guó)語(yǔ)教程6》

學(xué)韓語(yǔ),你踩過(guò)哪些誤區(qū):日常確實(shí)很注重詞匯語(yǔ)法的積累鞏固,但就是太注重,往往比較容易忽略每個(gè)詞匯的讀音,即使日常聽(tīng)讀課文,場(chǎng)景對(duì)話練習(xí)這些,也比較少會(huì)關(guān)注每個(gè)單詞的讀音,也就造成為什么說(shuō)韓語(yǔ)很不標(biāo)準(zhǔn)的原因了,同時(shí),學(xué)韓語(yǔ)并非只是書(shū)面鞏固,其實(shí)實(shí)踐運(yùn)用真的很關(guān)鍵。

為什么選擇泓暢教育

  • 完善的聽(tīng)說(shuō)系統(tǒng)

    聽(tīng)說(shuō)一體化,從根本上解決問(wèn)題。從韓語(yǔ)發(fā)音學(xué)起,至大限度地訓(xùn)練口語(yǔ),一個(gè)月時(shí)間攻破純正韓語(yǔ),使得發(fā)音正確、語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)流順暢,聽(tīng)力、交流零障礙。

  • 學(xué)時(shí)短,效果顯著

    全封閉、脫產(chǎn)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,高水平的教師授課,讓您熟練掌握商務(wù)常用韓語(yǔ)詞匯、以及部分地方方言詞匯,使用語(yǔ)法更準(zhǔn)確、日常溝通、生活、學(xué)習(xí)無(wú)障礙。

  • 從特色課程到課外活動(dòng)

    從課內(nèi)到課外,無(wú)處不韓語(yǔ)。多種休閑娛樂(lè)課程,使您在輕松之余融入語(yǔ)言氣氛;韓語(yǔ)老師到校做專題演講,為您開(kāi)拓視野;定期舉行戶外活動(dòng),讓您了解韓語(yǔ)文化。

韓語(yǔ)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎

據(jù)說(shuō)韓語(yǔ)比其他小語(yǔ)言更容易學(xué),可能是我比較喜歡看韓劇吧,所以學(xué)韓語(yǔ)過(guò)程中很多單詞和短語(yǔ)都很熟悉,學(xué)起來(lái)會(huì)稍微快一些,不過(guò)學(xué)語(yǔ)言不光要有興趣,還要保持復(fù)習(xí)積極性,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)日常都要安排復(fù)習(xí),尤其是詞匯語(yǔ)法,量大的情況下,復(fù)習(xí)時(shí)間就要加長(zhǎng)。

泓暢校區(qū)實(shí)拍


泓暢教育簡(jiǎn)介

泓暢教育自成立之初,就以堅(jiān)持建立強(qiáng)大的師資為根本,以服務(wù)為起點(diǎn),以幫助更多學(xué)子成為精英,圓夢(mèng)為己任,以優(yōu)良師資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)越環(huán)境為根本,以全心全力、不負(fù)重托為指導(dǎo)思想,不斷完善教學(xué)質(zhì)量、完善管理制度、完善教學(xué)設(shè)備,為學(xué)員取得好成績(jī)提供保障。經(jīng)多年潛心發(fā)展,公司全體工作人員始終報(bào)以腳踏實(shí)地,攻堅(jiān)克難,為能幫助更多學(xué)員成功成才不懈努力,公司員工的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻心系學(xué)員。未來(lái),我們一定不負(fù)社會(huì)各界人士的關(guān)心愛(ài)護(hù),銘記初心。

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