威海韓語(yǔ)培訓(xùn)
課程滿足不同學(xué)員的需求
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課程介紹
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有什么好處？
學(xué)好韓語(yǔ)，可以從事銀行職員的工作。許多韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇在韓資銀行工作，從事銀行相關(guān)事務(wù)，例如向客戶(hù)推銷(xiāo)銀行金融產(chǎn)品，進(jìn)行電話和訪問(wèn)營(yíng)銷(xiāo)；發(fā)展高質(zhì)量的企業(yè)和個(gè)人客戶(hù)；對(duì)于客戶(hù)關(guān)系維護(hù)和后續(xù)處理，韓語(yǔ)的要求不是很高，達(dá)到正常的溝通水平就足夠了。但對(duì)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)實(shí)質(zhì)有著必定要求，例如了解國(guó)家金融方針和監(jiān)督辦理制度，了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)狀況，了解銀行企業(yè)等。
精品課程，總有一款適合你
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韓語(yǔ)入門(mén)班
能牢記課堂的各種知識(shí)要點(diǎn)，掌握多個(gè)生活常用詞匯以及語(yǔ)法、能使用較長(zhǎng)句子和較豐富詞匯進(jìn)行較為流暢的生活交流。
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韓語(yǔ)中級(jí)班
課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)階段相應(yīng)課程知識(shí)，通過(guò)專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員完成韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)的學(xué)習(xí)。
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topik1級(jí)課程
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)、文章無(wú)障礙閱讀、掌握生存用語(yǔ)，保障基礎(chǔ)生活對(duì)話的自由運(yùn)用。
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)？
利用互聯(lián)網(wǎng)豐富知識(shí)：你可能會(huì)抱怨韓語(yǔ)在我們周?chē)鷽](méi)有英語(yǔ)那么普遍，但不要忘記互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)令人興奮和多樣化的世界。您可以下載各種韓語(yǔ)相關(guān)軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)、電影和電視節(jié)目，收聽(tīng)韓國(guó)廣播電視節(jié)目，讓您足不出戶(hù)就能享受韓國(guó)風(fēng)格，創(chuàng)造韓國(guó)環(huán)境。
首爾教育韓語(yǔ)課程特色
NO.4
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教學(xué)模式
采取面授教學(xué)，老師與學(xué)員面對(duì)面學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能提高韓語(yǔ)的同時(shí)，還能增進(jìn)與老師之間的關(guān)系。
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教學(xué)資源
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團(tuán)隊(duì)打造，為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
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教學(xué)服務(wù)
班主任老師全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，并解答學(xué)員的各種問(wèn)題。
初學(xué)者如何學(xué)好韓語(yǔ)
理解韓語(yǔ)字結(jié)構(gòu)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要理解韓語(yǔ)的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都是先寫(xiě)輔音，然后寫(xiě)元音，最后寫(xiě)收音。書(shū)寫(xiě)順序是從左到右，從上到下。與中文相比，韓語(yǔ)沒(méi)有筆畫(huà)問(wèn)題（因?yàn)樽帜负芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆畫(huà)順序）。所以韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)仍然很簡(jiǎn)單。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)
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韓語(yǔ)發(fā)音
發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)，至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽(tīng)，多跟讀，不斷糾正，不要只揪住單詞，陷入背詞的盲區(qū)。
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韓語(yǔ)語(yǔ)法
韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾非常多，哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問(wèn)句、感嘆句、共動(dòng)句后，這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場(chǎng)景，多念，培養(yǎng)出語(yǔ)感。
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韓語(yǔ)敬語(yǔ)
韓語(yǔ)中的敬語(yǔ)的非常繁瑣，除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變，建議初學(xué)者們多交流通過(guò)日常對(duì)話不斷練習(xí)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？
市場(chǎng)上的許多韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是由國(guó)內(nèi)大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生創(chuàng)辦的，或者是由我國(guó)韓國(guó)留學(xué)生創(chuàng)辦的。他們通常比韓國(guó)人更了解我國(guó)學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量取決于多年積累的口碑。因此，在選擇韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，有必要考慮教師的水平。只有好的老師才能給你帶來(lái)更好的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
首爾教育專(zhuān)業(yè)從事韓語(yǔ)教學(xué)，韓語(yǔ)教材開(kāi)放。根據(jù)我國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語(yǔ)特性，開(kāi)發(fā)完成了適合我國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，并根據(jù)韓國(guó)TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱，教研完成了系統(tǒng)韓語(yǔ)教材。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
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