大連韓語(yǔ)培訓(xùn)--小貼士
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很多非小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的同學(xué)會(huì)選擇自學(xué)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。并不是說(shuō)這種方式不好,只是一個(gè)人的戰(zhàn)役是孤獨(dú)的,也沒(méi)有人可以幫你檢驗(yàn)?zāi)惬@取的知識(shí)的深度、廣度。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ),您是否有這些疑問(wèn)?
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-韓語(yǔ)潮,為什么學(xué)習(xí)韓語(yǔ)-
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-韓語(yǔ)難不難學(xué)?--
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-看韓劇、說(shuō)韓語(yǔ)-
零基礎(chǔ)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
克服對(duì)困難的恐懼:很多人因?yàn)橥庹Z(yǔ)水平?jīng)]有提高或者在學(xué)習(xí)平臺(tái)區(qū)待的時(shí)間太長(zhǎng),逐漸失去信心,更別說(shuō)興趣了。在有些人身上,甚至成為心理障礙。其實(shí)外語(yǔ)很容易學(xué),至少讓自己覺(jué)得容易學(xué)。自然可以找到語(yǔ)感,有所突破。例如,說(shuō)英語(yǔ),新單詞是一個(gè)很大的困難。但是即使是六級(jí)的詞匯量要求也只有5500。
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課程名稱(chēng) | 課程描述 | 使用教材 | 適合對(duì)象 |
韓語(yǔ)TOPIK一級(jí)班 |
韓語(yǔ)從零開(kāi)始者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國(guó)
能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般
思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、
語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》1 | 想要通過(guò)TOPIK一級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK二級(jí)班 |
已有100課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
使他們?cè)陧n國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活。
通過(guò)掌握擴(kuò)大的詞匯及語(yǔ)法,能夠活用,
培養(yǎng)基本溝通思維的能力
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》2 | 想要通過(guò)TOPIK二級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK三級(jí)班 |
已有200課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
使他們能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng),
接觸韓國(guó)文化。通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí),
達(dá)到較自然的表達(dá)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》3 | 想要通過(guò)TOPIK三級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK四級(jí)班 |
已有300課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ),并處理一般
的電話(huà)問(wèn)題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》4 | 想要通過(guò)TOPIK四級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK五級(jí)班 |
已有400課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠充分理解和運(yùn)用日常用語(yǔ),
能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報(bào)道、說(shuō)明書(shū)等)
或電視廣播中的新聞及一般解說(shuō),能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》5 | 想要通過(guò)TOPIK五級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK六級(jí)班 |
已有550課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠充分地理解高級(jí)語(yǔ)言、文字
(如公文、雜志、教育書(shū)籍、文藝作品等)
或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語(yǔ)言正確表達(dá)自己的意見(jiàn)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》56 | 想要通過(guò)TOPIK六級(jí)的學(xué)生 |
特色教學(xué)緊扣考綱,讓你少走彎路
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深入學(xué)習(xí)
聽(tīng)說(shuō)練習(xí)一并深入,課堂中帶領(lǐng)學(xué)員大量進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
咨詢(xún)?cè)斍?/span>
零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?
韓國(guó)漢字主要由三部分組成:元音、輔音和單音。收音機(jī)是由一些輔音組成的。共有21個(gè)元音和19個(gè)輔音,共40個(gè)語(yǔ)音。它們的許多發(fā)音與漢語(yǔ)非常相似,而且每個(gè)語(yǔ)音符號(hào)都經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)也可以完全掌握。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)星期之后,記住所有的音標(biāo),讀出所有的韓語(yǔ),是不成問(wèn)題的。想要更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ),詞匯量是很重要的,如同學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,詞匯量對(duì)于各們語(yǔ)言而言,都是非常重要的,因此,學(xué)習(xí)韓語(yǔ),我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí),這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的能力。
大連富海教育機(jī)構(gòu)
大連富海計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)校成立于1995年,是業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、在校人數(shù)較多的一家享譽(yù)全國(guó)的民族教育品牌機(jī)構(gòu)。學(xué)校多年來(lái)一直被評(píng)為省市級(jí)先進(jìn)辦學(xué)單位,在全國(guó)教育行業(yè)率先通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校教學(xué)和管理正規(guī)、方法科學(xué),目前擁有六所分校,是一所集IT職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)招專(zhuān)升本考前輔導(dǎo)等多門(mén)類(lèi)為一體的綜合性、專(zhuān)業(yè)化品牌教育機(jī)構(gòu),是政府指定的教育實(shí)訓(xùn)基地。使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)!
歡迎關(guān)注福海教育!
無(wú)論是想留學(xué),還是就業(yè),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)都是不錯(cuò)的選擇,反觀其他歐洲語(yǔ)系,是一種完全獨(dú)立的語(yǔ)言,從零開(kāi)始學(xué)習(xí),難度大,時(shí)間長(zhǎng),效果慢。但學(xué)習(xí)韓語(yǔ),我們卻有著天然的優(yōu)勢(shì);韓國(guó)作為我們的鄰國(guó),在文化、語(yǔ)言、文字等方面和我們都有著密不可分的關(guān)系,例如在韓語(yǔ)中,我們可以看到很多中文發(fā)音的元素;再例如現(xiàn)在韓國(guó)人的身份證上,也都印著他們的中文名等。帶著這種天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),我們學(xué)習(xí)起韓語(yǔ)來(lái)能更快入手,學(xué)習(xí)效率高,見(jiàn)效快,時(shí)間段,可以說(shuō)韓語(yǔ)是十足的性?xún)r(jià)比語(yǔ)言。那么大連韓語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?今天大連韓語(yǔ)培訓(xùn)小編帶您了解大連韓語(yǔ)班培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好的詳細(xì)信息,希望可以幫到您。
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