鄭州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
日語(yǔ)課程針對(duì)考級(jí)/留學(xué)/高考/興趣的學(xué)員
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課程介紹
近年來(lái)，用小語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考的學(xué)生逐年增多，80%以上的學(xué)生用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考。2016年有9600人選擇參加日語(yǔ)高考，2017年有16000多人參加日語(yǔ)高考?？梢钥闯?，近年來(lái)，高考日語(yǔ)概念在全國(guó)范圍內(nèi)得到了不少考生的認(rèn)可，而且普及率還在不斷上升。
你要了解的日語(yǔ)等級(jí)劃分
| JLPT | 等級(jí)用途 | J.TEST | NAT |
|---|---|---|---|
| N1 |
留學(xué)，考研，高考 |
A-C級(jí) |
1級(jí) |
| N2 |
就業(yè)，考研，申請(qǐng)一般學(xué)校 |
2級(jí) |
|
| N3 |
申請(qǐng)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，高考 |
A-C級(jí) |
3級(jí) |
| N4 |
語(yǔ)言學(xué)校、就業(yè) |
4級(jí) |
|
| N5 |
5級(jí) |
咨詢(xún)學(xué)習(xí)方案
高中生如何學(xué)好日語(yǔ)？
寫(xiě)作很重要。日語(yǔ)寫(xiě)作成績(jī)占考試的很大一部分。好的寫(xiě)作和差的寫(xiě)作可能有20個(gè)百分點(diǎn)的差別，但是寫(xiě)作可以很快提高。大量的范文可供我們參考。當(dāng)我們寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注意掌握一些著名的句子。如果我們?cè)谖恼碌拈_(kāi)頭和結(jié)尾使用它們，會(huì)給文章增添很多色彩。
我們的課程適合這樣的你
在新航道學(xué)日語(yǔ),你可以收獲什么?
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優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
日語(yǔ)分?jǐn)?shù)-日本文化-學(xué)習(xí)方法
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師資
具備日本生活經(jīng)驗(yàn)-多年授課經(jīng)歷
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教學(xué)方案
入門(mén)測(cè)試-基礎(chǔ)強(qiáng)化-調(diào)整考試進(jìn)度規(guī)劃
-
全程輔導(dǎo)答疑
配置專(zhuān)業(yè)助教-全程監(jiān)督-課后答疑解惑
怎么高效備考日語(yǔ)一級(jí)？
關(guān)于語(yǔ)法。我還是推薦《考前策略》和《新完全掌握》兩本書(shū)中的語(yǔ)法，尤其是《新完全掌握》。這本書(shū)有一些困難，但如果你能徹底理解內(nèi)容，你將對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有更深的理解。如果準(zhǔn)備時(shí)間有限，那么就選擇“考前對(duì)策”，雖然比較單薄，但內(nèi)容很全面。然而，現(xiàn)在語(yǔ)法題的考試越來(lái)越靈活。光看語(yǔ)法書(shū)是不夠的，而要依靠廣泛的積累。
為什么選擇新航道
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預(yù)約課程
提供留學(xué)課程
提供IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
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預(yù)約課程
制定學(xué)習(xí)方案
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)進(jìn)步，并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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預(yù)約課程
良好的服務(wù)理念
將“以誠(chéng)信編織您的未來(lái)”作為服務(wù)理念，以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜，基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專(zhuān)業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案，提供貼心服務(wù)。
新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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1
測(cè)試體系
由新航道考試研究中心專(zhuān)家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
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2
課程體系
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化，形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制，有效機(jī)制。
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3
評(píng)估體系
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng)，確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性，構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
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4
服務(wù)體系
專(zhuān)注全程化CRM體系，課前、課中、課后3+回訪(fǎng)制度，達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
日語(yǔ)要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，可以從五十音圖開(kāi)始。你應(yīng)該注意發(fā)音。稍后，你會(huì)形成一種語(yǔ)感。要培養(yǎng)語(yǔ)感，你需要吸收很多知識(shí)。發(fā)音問(wèn)題從一開(kāi)始就被埋沒(méi)，以后要練習(xí)好幾次才能糾正，弊大于利。因此，白手起家學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，要注意讀、練、背、聽(tīng)。任何語(yǔ)言都是一樣的。
關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課
鄭州日語(yǔ)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
熱門(mén)課程
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個(gè)試聽(tīng)名額
