武漢歐亞外語(yǔ)

初學(xué)者多看動(dòng)畫，多聽歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語(yǔ)言和耳朵，就能學(xué)好日語(yǔ)。誰(shuí)叫你把它拔出來(lái)然后那樣打？作為一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對(duì)于一個(gè)想在短時(shí)間內(nèi)提升日語(yǔ)水平的人來(lái)說(shuō)，除非是被一個(gè)類似于自己日語(yǔ)水平的作品消化掉，否則是無(wú)效的輸入。無(wú)效輸入并不意味著沒(méi)有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽說(shuō)，看了十年動(dòng)畫片的人，會(huì)說(shuō)流利的日語(yǔ)，會(huì)聽懂別人的話，會(huì)自己說(shuō)，但不會(huì)讀不會(huì)寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過(guò)正常的生活。

歐亞外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，以“擁抱世界，打造歐亞世界朋友圈”為使命。通過(guò)幫助參與學(xué)習(xí)的每個(gè)個(gè)體的語(yǔ)言能力，使之打開通往世界舞臺(tái)之門，擁抱世界，進(jìn)而打造歐亞世界朋友圈。