泉州可為小語種培訓

模仿也是一種學習日語的方法

人類進步的過程離不開模仿，在模仿中我們會學到很多知識和技能。當我們第一次學習日語時，我們也可以模仿。例如，寫出你喜歡的電視劇的某一段的臺詞。當你說出同樣的話時，用心去感受，你有一種身臨其境的感覺，一種融入語言的感覺。當然，你也會發(fā)展出那種語言慣性，也可以稱為我們通常所說的語感。

背誦是必要的

許多人不喜歡背誦，但它伴隨了中國幾千年的歷史。古代的八股文就是通過古人搖頭晃腦背下來的。在學習日語的方式上不能少了背誦的蹤影，要背的東西還是比較多的，日語的單詞、文章等。

課程介紹：

N5：授課內(nèi)容

新版《標準日本語初級上》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料

學習時長：81課時，即54小時，約3.5月左右學習完成。

目標：

以五十音圖為基礎(chǔ)，學習日語的四種大句型，5種動詞變形，學習動漫用語（即簡體，也稱為普通形），

開始接觸簡單的日語從句。

收獲：

學完以后掌握800-1200個日語單詞或短語，能夠用日語進行簡單的寄送包裹、描述節(jié)日慶典、表達觀點、租房子、求幫助、寫日記、離別寒暄、日語字典查法等。

N4：授課內(nèi)容

新版《標準日本語初級下》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料

學習時長：72課時，即48小時，約2個月左右學習完成。

目標：

以初級1學到的知識為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學習簡體的用法以及各種從句句型。學完動詞的所有變形，自動詞他

動詞的區(qū)別、音讀訓讀區(qū)別、簡單的敬語入門，所有日語的基礎(chǔ)句型都是在這個階段學的。

收獲：

學完以后掌握1500-2000個日語單詞或短語，能寫500字以上作文。能夠用日語進行簡單的扔垃圾處理、拜訪朋友、

各專業(yè)描述、十二星座、家人朋友工作情況、、相親細節(jié)、理發(fā)店理發(fā)、馬拉松比賽、表達愛意、請事假病假、作為主持人采訪節(jié)目、寫信等。

N3：授課內(nèi)容：

《標準日本語中級上》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料

學習時長：72課時，即48小時，約2.5個月左右學習完成。

目標：

以初級所學的普通形（簡體）、動詞變形、助詞用法、句型等為基礎(chǔ)強化性地學習更多的日語句型以及更地道

的口語、書面語表達方式。重要的目標是從生活用語轉(zhuǎn)換到了工作用語環(huán)境。

收獲：

學完以后掌握3000-4000個左右單詞及短語，精讀16篇文章，會寫800字左右的作文。

能夠用日語進行各種場景對話以及描述，比如邂逅場景、工作寒暄、工作陪同、接待、拜托他人演講、同窗會、婚禮演講、商務(wù)文書寫法等。

N2：授課內(nèi)容：

《標準日本語中級下》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料

學習時長：81課時，即54小時，約3個月左右學習完成。

目標：

繼續(xù)深化學習中級內(nèi)容，靈活進行日語口語、書面語之間的轉(zhuǎn)換以及生活場景和工作場景之間的轉(zhuǎn)換。

收獲：

學完以后掌握5000個以上單詞及短語，精讀16篇文章，會寫1000字以上的作文。能夠用日語熟練進行各個場景的轉(zhuǎn)換以及描述，說服他人、談戀愛等。

學習價值：受企業(yè)認可語種——從就業(yè)角度來看，良好的日語口語能力可使職場人士在日企如魚得水，晉升空間大大增強

注意日語發(fā)音口型的大小

日本人的發(fā)音大多是小口型，而中國人日常的發(fā)音口型比日本人要大得多。這就是為什么日語給人一種含蓄、溫柔的感覺。

很多人會覺得，日本人說話時嘴巴都不怎么動。所以，在初學日語階段，發(fā)音要注意，口型不要太大、小一些、扁平一些，這樣才能發(fā)出更好聽的日語。

從初學開始就要注意日語單詞的音調(diào)

因為在日本,同樣的假名,語調(diào)不同,意思也不同,比如雨あめ是一調(diào),糖あめ是零調(diào)。類似的還有花和鼻子的發(fā)音等。

因此，在剛開始學習日語的時候，我們應(yīng)該注意聲調(diào)，這在很大程度上可以避免以后在音調(diào)上的困擾。

在學習日語時，要標記每個單詞的音調(diào)，做到一目了然。