泉州可為日語培訓(xùn)
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課程介紹
如何提高日語閱讀能力
事實上，我們閱讀了很多材料，但并不局限于教材，任何能讓人們開口閱讀的都是素材，比如新聞、日語原著、對白、故事書等等。
因為教材是比較基礎(chǔ)的，很多時候會創(chuàng)造一些句子來介紹單詞，所以我們會發(fā)現(xiàn)讀教材，有些時候并不貼近生活，而且教材相對比較局限，不能涵蓋生活的方方面面，這要求我們探索日語閱讀材料。
就我個人而言，建議大家可以讀日本小說，因為小說里有很多流行的詞語，而且它們相對簡單，便于我們閱讀。
當(dāng)我們的日語能力還沒有達(dá)到很高的水平時，不推薦閱讀晦澀難懂的日語原著，因為沒有文化基礎(chǔ)我們可能無法理解日語，所以在開始的時候，建議根據(jù)自身的閱讀興趣來選擇。
可為教育（泉州有限公司）可為小語種，專注于小語種培訓(xùn)的正規(guī)機(jī)構(gòu)，學(xué)校總部位于泉州，機(jī)構(gòu)開設(shè)有日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、日語高考培訓(xùn)、日本留學(xué)業(yè)務(wù)。以全新的教學(xué)理念，雄厚的師資力量，卓越的教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的體貼服務(wù)，為學(xué)員提供了更廣大的發(fā)展空間，樹立起純正小語種培訓(xùn)的特色品牌。日語N5-N1培訓(xùn)班
課程介紹：
N5：授課內(nèi)容
新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)時長：81課時，即54小時，約3.5月左右學(xué)習(xí)完成。
目標(biāo)：
以五十音圖為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)日語的四種大句型，5種動詞變形，學(xué)習(xí)動漫用語（即簡體，也稱為普通形），
開始接觸簡單的日語從句。
收獲：
學(xué)完以后掌握800-1200個日語單詞或短語，能夠用日語進(jìn)行簡單的寄送包裹、描述節(jié)日慶典、表達(dá)觀點(diǎn)、租房子、求幫助、寫日記、離別寒暄、日語字典查法等。
N4：授課內(nèi)容
新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)時長：72課時，即48小時，約2個月左右學(xué)習(xí)完成。
目標(biāo)：
以初級1學(xué)到的知識為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)簡體的用法以及各種從句句型。學(xué)完動詞的所有變形，自動詞他
動詞的區(qū)別、音讀訓(xùn)讀區(qū)別、簡單的敬語入門，所有日語的基礎(chǔ)句型都是在這個階段學(xué)的。
收獲：
學(xué)完以后掌握1500-2000個日語單詞或短語，能寫500字以上作文。能夠用日語進(jìn)行簡單的扔垃圾處理、拜訪朋友、
各專業(yè)描述、十二星座、家人朋友工作情況、、相親細(xì)節(jié)、理發(fā)店理發(fā)、馬拉松比賽、表達(dá)愛意、請事假病假、作為主持人采訪節(jié)目、寫信等。
N3：授課內(nèi)容：
《標(biāo)準(zhǔn)日本語中級上》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)時長：72課時，即48小時，約2.5個月左右學(xué)習(xí)完成。
目標(biāo)：
以初級所學(xué)的普通形（簡體）、動詞變形、助詞用法、句型等為基礎(chǔ)強(qiáng)化性地學(xué)習(xí)更多的日語句型以及更地道
的口語、書面語表達(dá)方式。重要的目標(biāo)是從生活用語轉(zhuǎn)換到了工作用語環(huán)境。
收獲：
學(xué)完以后掌握3000-4000個左右單詞及短語，精讀16篇文章，會寫800字左右的作文。
能夠用日語進(jìn)行各種場景對話以及描述，比如邂逅場景、工作寒暄、工作陪同、接待、拜托他人演講、同窗會、婚禮演講、商務(wù)文書寫法等。
N2：授課內(nèi)容：
《標(biāo)準(zhǔn)日本語中級下》 內(nèi)部測試題 可為教育內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)時長：81課時，即54小時，約3個月左右學(xué)習(xí)完成。
目標(biāo)：
繼續(xù)深化學(xué)習(xí)中級內(nèi)容，靈活進(jìn)行日語口語、書面語之間的轉(zhuǎn)換以及生活場景和工作場景之間的轉(zhuǎn)換。
收獲：
學(xué)完以后掌握5000個以上單詞及短語，精讀16篇文章，會寫1000字以上的作文。能夠用日語熟練進(jìn)行各個場景的轉(zhuǎn)換以及描述，說服他人、談戀愛等。
學(xué)習(xí)價值：受企業(yè)認(rèn)可語種——從就業(yè)角度來看，良好的日語口語能力可使職場人士在日企如魚得水，晉升空間大大增強(qiáng)
想去日本留學(xué)要避免哪些誤區(qū)？
私立大學(xué)不如國公立大學(xué)
日本的大學(xué)一般分為國立、公立和私立三大類，其中私立院校占到了大學(xué)總數(shù)的七成到八成。日本私立大學(xué)培養(yǎng)的大批優(yōu)秀的人才，在日本教育中發(fā)揮著積極的作用。日本私立學(xué)校為了增強(qiáng)自身的競爭力，在師資、學(xué)部和課程設(shè)置等方面均有較為嚴(yán)格的界定，有些私立大學(xué)的教學(xué)水平和科研成果與國公立大學(xué)不相上下，甚至超過普通國公立大學(xué)。
語言學(xué)校
由于缺乏語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使是日語能力考試通過一級的學(xué)生，在聽力和口語方面也都比較薄弱。所以，赴日后，在正式進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)前，加半年到1年的語言課程的學(xué)習(xí)是完全必要的。語言學(xué)校一般是小班制授課，每年招生人數(shù)也不會太多，便于老師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)。而且留學(xué)生初抵異域，對日本社會一段時間的適應(yīng)亦是完全必要的。
認(rèn)為日語不重要
由于中國的學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段開始，一般是將英語作為第一外語學(xué)習(xí)的，除了個別學(xué)校外，一般不開設(shè)小語種課程。這就使得畢業(yè)后想去小語種國家留學(xué)的學(xué)生將面臨重新學(xué)習(xí)一門新語言的問題。一些出國前日語“零基礎(chǔ)”的留學(xué)申請者，片面地認(rèn)為既然自己打算去日本讀一兩年的語言學(xué)校，那么出國前根本不需要任何日語學(xué)習(xí)。
但是去日本留學(xué)，一定要在國內(nèi)學(xué)習(xí)至少150小時的日語，更有助于去日本后的學(xué)習(xí)和生活。一個 的開始，是一段留學(xué)經(jīng)歷的美好開啟。所以準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)一定要在國內(nèi)學(xué)習(xí)一些日語再出國。
關(guān)于我們
泉州可為教育
可為教育（泉州有限公司）圍繞日語、韓語、德語、法語以及西班牙語開展相關(guān)教育咨詢、非學(xué)歷教育咨詢以及企業(yè)教育咨詢等業(yè)務(wù)；增設(shè)日本留學(xué)與日本勞務(wù)輸出等相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)。始終以追求品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)、用心服務(wù)的企業(yè)理念，致力于探索全球化背景下的語言類人才培養(yǎng)的教育模式。倡導(dǎo)理論教學(xué)和環(huán)境教學(xué)、培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合的實效教育方法。服務(wù)內(nèi)容注重興趣培養(yǎng)、專業(yè)知識和文化價值三層面的有機(jī)結(jié)合。
在教研方面，可為教育集合地區(qū)內(nèi)知名度高、經(jīng)驗豐富、教學(xué)資質(zhì)高、教育心強(qiáng)的教師共同推敲課程內(nèi)容打造出高品質(zhì)的精品課堂，現(xiàn)階段可為已自主研發(fā)出內(nèi)部教材。
我們的優(yōu)勢
集語言培訓(xùn)、出國留學(xué)、工作就業(yè)一體化服務(wù)小語種機(jī)構(gòu)
- 小班教學(xué)
- 免費(fèi)試聽
- 隨時退費(fèi)
- 專業(yè)師資
- 黃金地段
- 交通便捷
- 多家校區(qū)
- 數(shù)百名學(xué)生
泉州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
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泉州日語培訓(xùn)哪家好呢？下面是小編給您簡單介紹幾家泉州重點(diǎn)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供您參考選擇：
在泉州，可為教育、櫻花日語等學(xué)校都有開設(shè)了日語培訓(xùn)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的日語課程，在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會有所不同。而選擇日語培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費(fèi)等問題。
泉州可為教育
可為教育（泉州有限公司）于2017年進(jìn)入泉州市場，一直以“成就學(xué)員、務(wù)實、創(chuàng)新、合作”為企業(yè)價值觀。在教研方面，可為教育集合地區(qū)內(nèi)知名度高、經(jīng)驗豐富、教學(xué)資質(zhì)高、教育心強(qiáng)的教師共同推敲課程內(nèi)容，打造出高品質(zhì)的精品課堂，現(xiàn)階段可為已自主研發(fā)出內(nèi)部教材。此外，公司將跨區(qū)域邀請專業(yè)教師加入平臺，打破地域局限。此舉一方面在于確保公司充足的教師儲備，另一方面力圖不斷壯大師資力量，公司以“多方位、多領(lǐng)域、深層次”的視野和格局力求打造國內(nèi)獨(dú)樹一幟的語言學(xué)習(xí)與交流平臺。
泉州櫻花日語
櫻花國際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容，隨時隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。
以上是小編為您簡單概述關(guān)于泉州日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，相信大家對于泉州日語培訓(xùn)學(xué)校也有個大概的了解。日語求學(xué)之路，在挑選日語培訓(xùn)學(xué)校時，沒有什么好不好，只有適合不適合，朝著專業(yè)、知名可靠的大方向走就對了！想要了解更多信息的話，點(diǎn)擊下方咨詢，我們的課程老師會為您詳細(xì)全面的解答。最后在這里祝每個想學(xué)日語的朋友能夠?qū)崿F(xiàn)自己的日語夢！
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