邯鄲新航道教育

高考日語的優(yōu)勢：日語成果進步很快，還有很大的進步空間。英語成果在80分以下的高中生，學(xué)日語后外語成果能夠進步30到50分，這是通往抱負大學(xué)的捷徑。一般情況下，英語成果在60-80分之間的學(xué)生很難在高考中把英語成果進步到110分以上。不過，改成日語后，經(jīng)過兩年的體系學(xué)習(xí)，高考成果能夠達到110-140分。英語成果在60分以下的學(xué)生，也能夠把日本高考成果進步到100分左右。

注意發(fā)音。在高中，你可能會讀很多文章。這時，就要求我們注意文章的發(fā)音，不能只念單詞，而要有自己的感受。我們可以聽老師朗讀，也可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這些都是可取的方法。我們也可以找專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，這樣我們可以更快地糾正我們的發(fā)音。

關(guān)于閱讀。N1的閱讀主題通常是社論和散文，依靠平時的積累。不要只看課本、新聞或小說，而要廣泛閱讀。你可以反復(fù)閱讀真題中的課文和練習(xí)材料中的課文，以確保你理解每個句子。新航道推薦的材料是《日語閱讀精選50篇》，其中包含50篇閱讀文章。每篇文章都配有詞匯講解、語法講解、練習(xí)和翻譯。功能強大，功能全面，值得推薦！

語法問題：句子結(jié)構(gòu)語法的研究是僵化的。

解決方法：理解語法的起源并記住例子。

學(xué)生對句型的理解仍然停留在形式上，死記硬背語法框架，在遇到異常句型時容易混淆。一個好的解決辦法是理解句型的起源。許多句型都是由一個詞或短語派生出來的，句型的意義與這個詞密切相關(guān)。這樣，通過單詞和短語的學(xué)習(xí)，我們可以加深對不常見句型的理解。例如容易混淆的句子，我們建議你記住這些例子。在作題時，我們可以通過例題的使用來推斷，這將大大提高答題的準確性。