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蕪湖思元外語(yǔ)

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    蕪湖日語(yǔ)培訓(xùn)

    來(lái)思元學(xué)日語(yǔ),讓您脫口而出

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你還在為沒(méi)有適合自己的上課時(shí)間煩惱嗎?你還在為學(xué)習(xí)進(jìn)度不如預(yù)期而憂愁嗎?你還在為不能針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺而惴惴不安嗎?思元外語(yǔ),專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。小班授課,注重成績(jī);以說(shuō)帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念,尊重我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí)天性,先會(huì)說(shuō)后識(shí)字;中日雙語(yǔ)教學(xué);模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境.來(lái)思元學(xué)日語(yǔ),讓您脫口而出。

上元日語(yǔ)班型分類

專注學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

日語(yǔ)面授課程
  • 初級(jí)日語(yǔ)0-N4
  • 初中級(jí)日語(yǔ)0-N2
  • 日語(yǔ)初級(jí)直達(dá)N1
適合人群

1.短時(shí)間日本游玩,2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者,3.日本留學(xué)

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

大龍老師:8年線下與線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);曾以172分成績(jī)通過(guò)N1考試,對(duì)日語(yǔ)能力考試,高考日語(yǔ),考研日語(yǔ)等各項(xiàng)相關(guān)考試以及政策都較為熟悉。注重幫助學(xué)員制定合適學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)收益

1.自學(xué)日文歌曲

2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校

3.享受獨(dú)自去日本旅游

4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作

思元外語(yǔ)
適合人群

1.日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)N2考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以用日語(yǔ)交流、想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

杜濤老師:上元在線講師。西北工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),多年日企工作經(jīng)驗(yàn)。精通日語(yǔ)語(yǔ)法和日本文化,擅長(zhǎng)日企各個(gè)方面的筆譯和口譯工作,深受學(xué)生喜愛(ài)。編寫過(guò)多套日語(yǔ)習(xí)題教輔手冊(cè)。

學(xué)習(xí)收益

1.自學(xué)日文歌曲、聽懂大多數(shù)動(dòng)漫;2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、一定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間;3.享受獨(dú)自去日本旅游;4.就職中等日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作;5.自考二外(日語(yǔ))、高考日語(yǔ)具有優(yōu)勢(shì);6.日企的升職加薪必的必要條件;7.面試日企或者對(duì)日相關(guān)工作;8.考研二外(日語(yǔ))具有優(yōu)勢(shì) 9.報(bào)讀日本大學(xué)

思元外語(yǔ)
適合人群

1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽懂日語(yǔ),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流,5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪,6.具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

孫婷老師:日語(yǔ)講師。 南京東南大學(xué)日語(yǔ)文學(xué)學(xué)士。以164分通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1等級(jí)。2012年12月赴日北海道研修,故日語(yǔ)發(fā)音純正,熟悉日本文化以及地方民俗風(fēng)情。2017年4月赴日本筑波大學(xué)短期留學(xué),專攻文化人類學(xué)。擅長(zhǎng)日語(yǔ)聽說(shuō)發(fā)音、日語(yǔ)專業(yè)寫作以及日本留學(xué)申請(qǐng)等。

學(xué)習(xí)收益

1.從事日語(yǔ)翻譯相關(guān)工作

2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)老師

3.日企營(yíng)業(yè)工作

4.報(bào)考日本大學(xué)

上元教育

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:“聽”和“說(shuō)”

從最開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),就要注意絕不能學(xué)成啞巴日語(yǔ)。“聽說(shuō)”“看得懂”一樣重要。

1、聽力和會(huì)話共同進(jìn)步

聽力和會(huì)話應(yīng)該放在一起進(jìn)行練習(xí)??梢允褂谜趯W(xué)習(xí)的課文,聽一句復(fù)述一句??梢园炎约鹤x的錄下來(lái)聽一下,自己的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復(fù)的進(jìn)行聽說(shuō),能夠達(dá)到背誦下來(lái)的程度是最好的,把這些課文變成自己的語(yǔ)言,聽力和會(huì)話都會(huì)得到飛速的進(jìn)步。而且,這些課文里面的詞匯、語(yǔ)法,也都會(huì) 攻克。

2、日劇和動(dòng)漫

工作學(xué)習(xí)了一天,累得已經(jīng)沒(méi)有力氣拿起書本學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),看一集日劇或動(dòng)漫,同樣可以提高日語(yǔ)。日劇和動(dòng)漫的語(yǔ)句都貼近生活,其中更推薦日劇,用語(yǔ)比較規(guī)范、實(shí)用。也可以借此機(jī)會(huì)了解日本文化,以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動(dòng)漫,對(duì)日語(yǔ)的提高更有幫助。

師資介紹

學(xué)日語(yǔ)有前途嗎,學(xué)日語(yǔ)有什么好處?

“學(xué)日語(yǔ)有前途嗎學(xué)?”“日語(yǔ)在國(guó)內(nèi)有什么用?”“學(xué)日語(yǔ)僅僅為了升學(xué)應(yīng)對(duì)考試嗎?”等等,這些問(wèn)題如果不解決,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)日語(yǔ)很迷茫,今天小編就針對(duì)于目前社會(huì)狀態(tài)對(duì)學(xué)日語(yǔ)到底有什么用做個(gè)分析。

留學(xué):

N1證書+績(jī)點(diǎn)3.5及以上+研究計(jì)劃書+托福成績(jī)(其他非核心必須的資料這里就不列出來(lái)了),去日本留學(xué)讀研,可進(jìn)入非常好的大學(xué),國(guó)立比如東大一橋,私立比如早大慶應(yīng);讀研究生期間有許多獎(jiǎng)學(xué)金,比如JASSO,需提交資料簡(jiǎn)單,基本上申請(qǐng)了百分九十九可以拿到,每個(gè)月約3000RMB左右,可以拿一年;

不嫌麻煩的話還可以申請(qǐng)其他金額更高的需要面試的獎(jiǎng)學(xué)金,平均一年12萬(wàn)RMB那種。讀研期間也可以做兼職,去日本的語(yǔ)言學(xué)?;蛘咚桔赢?dāng)老師,或者教日本人中文,時(shí)薪在120-240左右,也就是說(shuō)如果留學(xué)時(shí)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金并做做兼職的話,基本上整個(gè)留學(xué)過(guò)程不需要找家里要任何錢,甚至還能攢下錢。

就業(yè)行業(yè)

上元教育教學(xué)環(huán)境

  • 上元會(huì)計(jì)前臺(tái)

  • 興元設(shè)計(jì)前臺(tái)

  • 登元建工前臺(tái)

  • 機(jī)房教室

  • 機(jī)房教室

  • 教 室

蕪湖思元外語(yǔ)學(xué)外語(yǔ) 到思元

蕪湖思元外語(yǔ)——專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力,截止到2017年9月,已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。

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