蕪湖上元日語培訓(xùn)班
實(shí)力師資教學(xué),專業(yè)助教團(tuán)隊(duì),5S學(xué)習(xí)系統(tǒng)
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目前世界上講日語的人數(shù)超過1億人,日本作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國,為了適應(yīng)全球化的趨勢,正在世界各地積極開展業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)日語可提高本身的附加價(jià)值,增加進(jìn)入日商或進(jìn)入與日商有事業(yè)關(guān)系的公司的機(jī)會。再者,豐富劇情的日劇、膾炙人口的日本流行歌曲、風(fēng)靡年輕人的時(shí)尚流行,以及暢銷全世界的日本漫畫及小說,如果擁有較強(qiáng)的日語能力,第一時(shí)間接觸這些文化,必定能讓生活更加充實(shí)。
課程是否適合我?
1、小作坊教學(xué),沒有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒有資格認(rèn)證,無證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒人再管
1、品牌的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
去日本留學(xué)深造的難度小一點(diǎn)。從考試內(nèi)容和題量上來說,在日本考碩士(修士)難度比國內(nèi)簡單多了。不少日本人的觀念是不想多念書而是想早掙錢,日本本科生就讀碩士的比例是7%,遠(yuǎn)低于其他國家,這對于想深造的留學(xué)生來說,或多或少增加了一些機(jī)會,尤其是日本不少大學(xué)院有本碩連讀,四年本科二年碩士,一氣呵成,有的國立大學(xué)對優(yōu)秀生給予三年本科二年碩士特殊政策。
來上元學(xué)日語,你能收獲什么
系統(tǒng)化學(xué)習(xí),日語口語脫口而出,夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。
針對日語留學(xué)考試,沖分N1\N2,幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。
領(lǐng)略職場交流場景,提供商務(wù)日語水平,結(jié)合實(shí)際商務(wù)場景分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。
針對高考日語、考研日語,貼合高考\考研相關(guān)要求與評分標(biāo)準(zhǔn),通過專享訓(xùn)練提升考試能力。
圖文法學(xué)日語。學(xué)日語有沒有捷徑?其實(shí)學(xué)任何一門語言,都不可能在短短幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間達(dá)到目的,學(xué)語言從來就沒有什么捷徑可言。所謂的學(xué)習(xí)能力差別,很大程度取決于你花了多少時(shí)間在背誦記憶閱讀聽力上。這里推薦圖文法,這個(gè)方法可以用在記筆記時(shí)。僅僅是文字的話,會有一種枯燥感。但是如果配合圖表、不同的顏色等則會增加趣味性。比如,老師板書的內(nèi)容用紅色的筆來記,自己的感想用藍(lán)色的筆來記等。這樣可以有效地避免枯燥感,增加興趣。
很多想學(xué)日語提升自己或者計(jì)劃留學(xué)日本的家長和學(xué)生不知道如何來選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么靠譜的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備什么特點(diǎn)?
班級規(guī)模:要看這個(gè)機(jī)構(gòu)都有多大規(guī)模的班。一般6-20人左右的班級效果是最好的,老師可以照顧到每個(gè)人,同時(shí)又有同學(xué)之間的互動,不至于幾個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的感覺。不要聽信機(jī)構(gòu)讓你報(bào)名大的班級,對于機(jī)構(gòu)來講,越大的班級利潤越高,所以一般都會盡量推你大班課,如果是入門的話,包括50音圖的學(xué)習(xí),日語的基本發(fā)音,這些都是會影響到你未來整個(gè)日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),所以寧可要去中下班打基礎(chǔ)。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
匠心打造產(chǎn)品,緊跟考情、緊貼市場,用心做好服務(wù)
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