二級(jí)建造師課程培訓(xùn)
完善知識(shí)體系,循環(huán)聽(tīng)課
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提高二級(jí)施工人員待遇是本單位留住人才的直接途徑。因此,從這些方面來(lái)看,二級(jí)施工人員的待遇是非常好的。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),中國(guó)有10萬(wàn)多個(gè)建筑行業(yè),從業(yè)人員也將近三千多萬(wàn)人,而真正取得二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證的人數(shù)并不多,市場(chǎng)需求還是非常的大。對(duì)于二級(jí)建造師的專業(yè)技術(shù)水平也會(huì)提出更多更高的要求。因此想要在建筑行業(yè)取得更多的發(fā)展空間,就必須要不斷的學(xué)習(xí),提升自身的專業(yè)水準(zhǔn),從而得到更好的發(fā)展。
課程前景
國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新型設(shè)施建設(shè)發(fā)展,建筑行業(yè)作為建設(shè)的中堅(jiān)力量,建造師是不可缺少的
我國(guó)施工企業(yè)從業(yè)人員眾多,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人卻較少,剛性需求依然巨大
國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的逐步規(guī)范,建筑行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人群需求較大,擁有證書是門檻又是能力佐證
二級(jí)建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件,可謂升職漲薪。獲得可取得較高的年使用收益
隨著建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求越來(lái)越高,越來(lái)越多的工程承包到國(guó)外。與此同時(shí),市場(chǎng)上缺乏高素質(zhì)的施工經(jīng)理,二級(jí)建造師作為建筑專業(yè)證書,是成為項(xiàng)目經(jīng)理的必要條件,擁有這個(gè)證書的前景還是非常不錯(cuò)的,畢竟需要這方面的人才還是蠻多的,想要報(bào)考二級(jí)建造師的考生,也不要猶豫,畢竟有證書比沒(méi)證書吃香的多。
課程內(nèi)容
二級(jí)建造師的前景一直是業(yè)內(nèi)人士探討的話題。他們證書的含金量和價(jià)值不可小覷。此外,國(guó)家政策促進(jìn)了建筑業(yè)的發(fā)展,使得二級(jí)建造師的發(fā)展前景更加明朗,近幾年,很多省市二級(jí)建造師報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高,二建受歡迎程度可想而知。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)還是受市場(chǎng)需求的變化的,影響比較大,國(guó)家的調(diào)控政策無(wú)疑是一個(gè)輔助,而就二級(jí)建造師年薪及行情來(lái)說(shuō),市場(chǎng)需求越大,年薪更具有競(jìng)爭(zhēng)力也將是必然的。
課程優(yōu)勢(shì)
面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),任何時(shí)間學(xué)習(xí),自主選擇內(nèi)容,5S管理
專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),建立STP教學(xué)系統(tǒng),長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱
在追求學(xué)習(xí)效果的同時(shí),也在不斷提高學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員學(xué)有所成
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+教材精講+習(xí)題強(qiáng)化+沖刺集訓(xùn),環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式
主要業(yè)務(wù)為項(xiàng)目管理的注冊(cè)從業(yè)人員。這是一份國(guó)家注冊(cè)證書。施工人員是理解管理的注冊(cè)施工人員。他們分為注冊(cè)一級(jí)建造師和注冊(cè)二級(jí)建造師,了解技術(shù)。隨著新資格標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),對(duì)注冊(cè)建造師數(shù)量的要求得到了顯著改善,有的對(duì)專業(yè)的要求也十分明確。建造師注冊(cè)受聘后,可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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