泰州上元教育

建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建造工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的處理、從事法則、行政法規(guī)或國務(wù)院建造行政主管部門規(guī)則的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理責(zé)任時，二級注冊建造師可以擔(dān)任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建造工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理有必要逐漸由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。

建筑行業(yè)從長遠(yuǎn)角度，不會被淘汰的作業(yè)，以及跟著生活水平的前進(jìn)，人們對配套設(shè)備的要求的提高，都推動著修建作業(yè)的接連和發(fā)展。而科技在修建作業(yè)的運(yùn)用也相對其他作業(yè)更快。加上近幾年來，建工法的推廣和運(yùn)用極大地提升了我國施工技術(shù)管理水平緩工程質(zhì)量，為企業(yè)帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。二級建造師就業(yè)范圍廣，前景也是很不錯的。

1.善歸納總結(jié)，有條理的知識比亂七八糟的知識更簡單記牢。在學(xué)習(xí)中要及時對所學(xué)知識進(jìn)行概括、收拾，加強(qiáng)前后知識、新舊知識的聯(lián)絡(luò)，努力使所學(xué)知識在頭腦中構(gòu)成一個層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識體系，這對于堅持回憶也有著重要的效果。

2.多做題，不管之前做了什么準(zhǔn)備，終究都要落到做題上，考生在溫習(xí)過程中要多刷幾遍歷年考題，多做幾套精選練習(xí)題，并能從中概括總結(jié)知識點，強(qiáng)化回憶。

根據(jù)自己從事的專業(yè)：很多人并沒有從事自己學(xué)歷的專業(yè)，比如你是機(jī)械電子專業(yè)，但是從事的礦山方面的工作，你可以選擇機(jī)電工程，也可以選擇礦業(yè)工程，根據(jù)自己的對專業(yè)的掌握程度報考，一方面?zhèn)淇紩r復(fù)習(xí)容易些，另一方面執(zhí)業(yè)的方向和你從事的崗位相符。