學天二級建造師
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課程介紹
二建合格標準逐漸統(tǒng)一，二建證書電子化的推行，二建證書允許跨省注冊等都說明了二級建造師即將實現(xiàn)全國執(zhí)業(yè)，未來住建部和項目的要求都將著重個人執(zhí)業(yè)，淡化企業(yè)資質(zhì)，所以，考生為了個人發(fā)展，盡快拿下屬于自己的建造師證書。
各種教學服務幫你更好的學習
二級建造師在工作時候有哪些優(yōu)勢?
考下來二級建造師，公司面試的時候?qū)⒊蔀槟囊粋€閃光點，更是您進入好單位的一個敲門磚;如果你有二級建造師證書，在公司上班，工資待遇就比一般的高500到1000。公司對你的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)的目標將會有很大的針對性;至于培養(yǎng)目標：就是公司的項目經(jīng)理這個職務，因為做項目經(jīng)理，二級建造師這個條件是必須具備的。
課程內(nèi)容
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課前預習
通過課前預習的形式讓學員對教材體系結(jié)構(gòu)及整體學習內(nèi)容有所認知。
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課堂精講
通過精講，，考前揭秘逐層深入體系中學習，提升答題技巧和速度。
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課后鞏固
課后布置作業(yè)幫助學員鞏固知識點，使學員能夠?qū)W懂學透；線上線下無障礙學習。
二級建造師知識點記憶方法自檢記憶法
自檢記憶法其實就是反復地記憶，反復地檢查和確認自己對知識點的記憶情況?？忌部梢援嫵龃笾碌闹R脈絡，起到提示的作用，然后看著知識脈絡記憶具體的知識點。另外，做題也是一種不錯的自檢方法，在具體問題中檢驗自己對知識的掌握情況。
教學特色
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定制課程
根據(jù)個人情況定制課程，讓您成為行業(yè)精英
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隨到隨學
隨到隨學，課程有效期長，學會為止
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教學模式
O2O線上線下教學模式，不漏掉任何知識點
二級建造師備考方法/換位思考法
在自學中，考生不要總把自己當成“學生”，這樣容易使自己處于被動地位；可以嘗試著把自己的角色轉(zhuǎn)換到“老師”的位置上，變被動為主動，往往會產(chǎn)生不同的想法。
關(guān)于我們
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品牌介紹
學天教育以專業(yè)的師資團隊、科學化的課程安排和嚴謹專業(yè)的客服體系給學員專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。其線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學員時間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎、不同情況的學員，為學員即時學習提供便捷途徑。學天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓等方面提供專業(yè)服務。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓項目體系基礎上，逐步向技能培訓、管理培訓、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。學天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊伍的建設，也始終認為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學天將講師評價制度逐步完善，從學員角度出發(fā)，聽取一線學員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量，并始終保持新鮮血液的注入。學天教育在組建講師團隊的同時，專職教研團隊也逐步組建完善。其成員多為院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團隊老師負責課程和備考資料的輸出，同時跟蹤學員學習狀態(tài)解答疑惑，讓學員能夠?qū)W會學習是學天教研團隊的目標。
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