長(zhǎng)沙北大青鳥麓谷校區(qū)

面向?qū)ο?

Java是一個(gè)面向?qū)ο蟮恼Z言。對(duì)程序員來說，這意味著要注意應(yīng)中的數(shù)據(jù)和操縱數(shù)據(jù)的方法（method），而不是嚴(yán)格地用過程來思考。在一個(gè)面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)中，類（class）是數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的方法的集合。數(shù)據(jù)和方法一起描述對(duì)象（object）的狀態(tài)和行為。每一對(duì)象是其狀態(tài)和行為的封裝。類是按一定體系和層次安排的，使得子類可以從超類繼承行為。在這個(gè)類層次體系中有一個(gè)根類，它是具有一般行為的類。Java程序是用類來組織的。

Java還包括一個(gè)類的擴(kuò)展集合，分別組成各種程序包（Package），用戶可以在自己的程序中使用。例如，Java提供產(chǎn)生圖形用戶接口部件的類（java.awt包），這里awt是抽象窗口工具集（abstract windowing toolkit）的縮寫，處理輸入輸出的類（java.io包）和支持網(wǎng)絡(luò)功能的類（java.net包）。

在目前的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，Java在IT編程界已經(jīng)是樹大根深了，帶來的影響就是有大量的崗位，大量的工作方向，雖然現(xiàn)在也有新起語言的發(fā)展勢(shì)頭非常猛烈，但是這并不影響Java在IT人眼中的喜愛，而且地位上也沒有衰減的趨勢(shì)，還是有大量的IT從業(yè)人員在Java開發(fā)的領(lǐng)域貢獻(xiàn)著大量的代碼。那么，問題來了，現(xiàn)在Java直接找工作不像以前那么好找了，那有人就說了：現(xiàn)在入門學(xué)習(xí)Java開發(fā)還來得及嗎?

現(xiàn)在JDK更迭了很多版本，Java切入到的工作領(lǐng)域中，不是稍微懂點(diǎn)Java知識(shí)就能順利找到工作，其根本原因在于Java的市場(chǎng)已經(jīng)成熟了，已然是成熟期的編程語言，不再是純靠自學(xué)就能很順利的找到工作的時(shí)候了，而是真正有真才實(shí)學(xué)才行;其次，以前非計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生想加入IT行業(yè)，基本上拿一本書籍自學(xué)實(shí)踐就能找到工作，在工作中慢慢歷練后逐漸步入正規(guī)，但I(xiàn)T互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，已衍生了數(shù)百萬的程序員，技術(shù)要求也愈來愈正規(guī)化、多元化，就業(yè)門檻也就提升了，所以只有基本功修煉好了，才會(huì)有大量的工作機(jī)去選擇。

編譯和解釋性

Java編譯程序生成字節(jié)碼（byte-code），而不是通常的機(jī)器碼。Java字節(jié)碼提供對(duì)體系結(jié)構(gòu)中性的目標(biāo)文件格式，代碼設(shè)計(jì)成可有效地傳送程序到多個(gè)平臺(tái)。Java程序可以在任何實(shí)現(xiàn)了Java解釋程序和運(yùn)行系統(tǒng)（run-time system）的系統(tǒng)上運(yùn)行。

在一個(gè)解釋性的環(huán)境中，程序開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)“鏈接”階段大大消失了。如果說Java還有一個(gè)鏈接階段，它只是把新類裝進(jìn)環(huán)境的過程，它是增量式的、輕量級(jí)的過程。因此，Java支持快速原型和容易試驗(yàn)，它將導(dǎo)致快速程序開發(fā)。這是一個(gè)與傳統(tǒng)的、耗時(shí)的“編譯、鏈接和測(cè)試”形成鮮明對(duì)比的精巧的開發(fā)過程。