英語能力提升的要點
哪些因素阻礙了聽力水平？
阻礙因素——對發(fā)音的困惑
在學習單詞時，就要掌握好發(fā)音，要不然很容易出現(xiàn)你看聽力文本時認識的單詞，但聽的時候卻沒聽出來，尤其是一些容易被我們想當然的單詞，例如：south的發(fā)音是 /saθ/，但southern的發(fā)音是/sn/，發(fā)音是不一樣的。另外，就是要熟悉英式英語和美式英語的發(fā)音。
英語能力提升的基礎知識
寫作能力
寫作是劍橋英語學習中最重要的輸出方式。在詞匯積累到一定程度，也掌握了語法運用能力后，孩子會嘗試開始自己的英語寫作練習。與生活化的口語不同，劍橋英語需要掌握英語文章的寫作規(guī)范，針對不同情景與關系，采用不同的文體及格式并有條理地記錄或論述自己的觀點。孩子能自主地完成一篇表意完整、行文流暢的寫作，標志著孩子的英語綜合運用能力走向成熟。對聽、說、讀、寫的考察貫穿了整個劍橋英語學習體系，作為能力的綜合體現(xiàn)，寫作能集中反映的英語詞匯、語法、邏輯、語言組織能力。在YLE階段提前掌握純熟的寫作規(guī)范，在后續(xù)階段的學習中自然得心應手。
選擇大成的五大理由
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師資優(yōu)勢
全系十年以上教學經(jīng)驗老師，千錘百煉，從數(shù)萬小時的授課中總結出來一套完整的教學體系及方法，確保出分率。
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講義優(yōu)勢
大成所有教學講義全部來源于一線老師根據(jù)自身的授課經(jīng)驗親自編寫，確保適用性，有效性，經(jīng)過市場考驗，助力出分。
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教研優(yōu)勢
大成有完善的教研體系，嚴把教學質(zhì)量關，周圍有教研，周圍有磨課，各老師之間相互學習，取長補短，不斷提升學術能力。
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服務優(yōu)勢
特色輔導課程以結果為導向。確保出分，達學生所愿。目標不實現(xiàn)，服務不終止。
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關注優(yōu)勢
關注學生成績，關注學生心理健康，尊重學生性格差異。
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英語能力提升的知識
英語基礎知識掌握程度各不相同，自主學習能力也相對較弱，針對這一情況，教師要給予充分的指導，否則難以實現(xiàn)寫作能力以及其它各方面能力的有效培養(yǎng)。通過對的寫作調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當前的作文中，經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有內(nèi)容貧乏，語句不通，語法錯誤等，在此基礎上寫出的作文質(zhì)量不高，的整體水平也無法從根本上提升。為此教師要采取有效的途徑和方法，幫助解決寫作上的問題，寫作能力的培養(yǎng)也能盡快實現(xiàn)。
英語能力提升的有效方法
注意積累英語詞匯。經(jīng)過一段時間的學習，很多開始認識到提高英語聽力和口語的關鍵，是要掌握大量的英語單詞，不管這些單詞是什么，屬于哪些難度的。事實上，許多人知道英語發(fā)音，但是因為缺少發(fā)音的機會，導致對這個英語單詞感到不協(xié)調(diào)。因此，多練習，反復加深記憶，對于提高英語聽力和對話有很大作用?？谠囉柧??？谛陀柧氂袃煞N方法。一種是學習的機會很少，所以選擇了網(wǎng)上報名英語培訓課程，跟著外教練習英語。這種方式可以隨時預約，非常適合上班族。另外，也可以學習網(wǎng)課，跟著網(wǎng)絡視頻學習，也是不錯的方法。
機構介紹
Institutions to introduce
學校簡介：
大成教育是一家致力于出國語言培訓的學校。學校坐落于鄭州市金水區(qū)萬達中心六層，面向中學生、在讀大學生、研究生等高材生，以及有工作、進修或移民需求的社會人士，開設雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、PTE、多鄰國、小語種等出國語言應試課程及相關基礎輔導課程，全面應對留學、移民的語言考試。為滿足不同學生的需求，特開設3-8人精品小班、一對一VIP個性化定制班，并設有自習室、休息室，為學生創(chuàng)建了良好的學習環(huán)境。支持線上、線下多種培訓形式，為海內(nèi)外學子提供了便利的學習條件。
教學理念：
全面摸底 因材施教 精準教學 查缺補漏 穩(wěn)扎基礎 高效應考 注重教研 事半功倍
學校文化：
專研、合作、求知、關注學生
核心價值觀：
不忘初心，不負使命。辦良心學校，達學生所愿。
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