鄭州新航道英語四六級(jí)課程
閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課
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課程介紹
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語？學(xué)英語沒有捷徑，但有辦法。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，事半功倍，艱苦卓絕。有些人考得很好，但他們不懂英語，不會(huì)說，不會(huì)寫。因?yàn)槲覀儧]有生活在英語環(huán)境中，這是我們學(xué)習(xí)英語的宿命，無法改變，所以能夠改變的就是學(xué)習(xí)方法。
英語四級(jí)課程介紹
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英語四級(jí)基礎(chǔ)班
適合學(xué)員：1、英語基礎(chǔ)相對薄弱，沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后，能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡介：1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語法點(diǎn)，讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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英語四級(jí)沖刺班
課程簡介：1、以最近一套真題為標(biāo)本，分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。
英語六級(jí)課程介紹
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英語六級(jí)強(qiáng)化班
適合學(xué)員：1、英語有一定基礎(chǔ)的學(xué)員（參加過六級(jí)，分?jǐn)?shù)在400分以下，建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程，再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。） 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯，或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
課程簡介：1、以歷年真題為標(biāo)本，詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，把握命題規(guī)律，幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力，為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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英語六級(jí)沖刺班
課程簡介：1、以最近一套真題為藍(lán)本，分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。
如何備戰(zhàn)英語六級(jí)
對于聽力較差的學(xué)生，他們可以每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的聽力。你可以利用往年的聽力問題進(jìn)行特殊訓(xùn)練。當(dāng)你不明白的時(shí)候不要?dú)怵H。反復(fù)聽，培養(yǎng)感情，注意關(guān)鍵詞的掌握。
對于不擅長閱讀的學(xué)生，你可以每天讀兩篇中等難度的英語文章。做閱讀題時(shí)，你可以先看問題，畫關(guān)鍵詞，然后在文章中找到答案。
對于不擅長寫作的學(xué)生，我們可以根據(jù)往年的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練。大多數(shù)作文是議論文。你可以背誦一些關(guān)鍵的句子，然后根據(jù)主題填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
新航道課程項(xiàng)目
大學(xué)英語四級(jí)備考要避開的誤區(qū)
1.為了聽而聽。很多學(xué)生在聽力測試中不做筆記記錄關(guān)鍵詞，只是簡單地聽，然后在做測試時(shí)回憶與測試相關(guān)的信息。這樣，聽的效率就很低了。在許多情況下，它會(huì)導(dǎo)致聽力記憶錯(cuò)誤。
2.多而不精。許多學(xué)生只聽一次聽力材料是錯(cuò)的。與大量的聽力練習(xí)相比，理解聽力課文并仔細(xì)檢查錯(cuò)誤更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。
3.聽而不讀。有人認(rèn)為聽就是聽，沒有必要跟著嘴讀。其實(shí)聽力測試的內(nèi)容是口語課，提高口語聽力水平自然就上去了。在聽的過程中，朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，加強(qiáng)對文章的理解。
為什么選擇新航道
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預(yù)約課程
提供留學(xué)課程
提供IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
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預(yù)約課程
制定學(xué)習(xí)方案
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)員的英語能力和考試成績進(jìn)步，并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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預(yù)約課程
良好的服務(wù)理念
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念，以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜，基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案，提供貼心服務(wù)。
新航道教學(xué)優(yōu)勢
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測試體系
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評(píng)系統(tǒng)，面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評(píng)估。
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2
課程體系
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化，形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制，有效機(jī)制。
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3
評(píng)估體系
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng)，確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性，構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
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4
服務(wù)體系
專注全程化CRM體系，課前、課中、課后3+回訪制度，達(dá)到有問題24小時(shí)終端解決方案。
英語六級(jí)含金量怎么樣
公務(wù)員招聘硬性規(guī)定。公務(wù)員考試不是考得好就可以進(jìn)的。首先，公務(wù)員對身份、學(xué)歷、專業(yè)都有嚴(yán)格要求。其次，很多崗位在備注欄中對自己的英語水平有明確的標(biāo)注：必須通過CET-4或CET-6，有的崗位甚至對具體分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的要求。如果你在大學(xué)里沒有通過CET-4或CET-6，那就意味著你將錯(cuò)過許多公務(wù)員。
關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國社會(huì)語言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
個(gè)試聽名額
