長沙美聯(lián)英語

鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語言，可以提高大腦操作不同語言系統(tǒng)的功能。從科學(xué)的角度來看，不同的語言之間切換觸發(fā)前額葉皮層外側(cè)的活動(這部分大腦功能有：解決問題、多任務(wù)處理、和專注于重要的事情過濾掉無關(guān)的信息)。雙語掌握者也更好地關(guān)注環(huán)境并分析它。這個技能來自能夠分辨應(yīng)該說哪種語言，因此可以在不同的語言之間快速切換。

選合適的材料來閱讀

因為基礎(chǔ)不好的同學(xué)詞匯少，所以不建議閱讀小說?？梢哉乙恍┒涛膩黹喿x，具體可以是英語周報，初中高中版本的材料，也可以瀏覽一些有中英文翻譯的網(wǎng)站。只有多閱讀，才會形成良好的語感，所學(xué)的詞匯才能變活，同時閱讀也會遇到新詞，大大拓展我們的詞匯量。遇到不認(rèn)識的單詞，可以查閱英語詞典。

針對愛學(xué)習(xí)想自我提升的學(xué)生——學(xué)英語，就是在學(xué)習(xí)另外一種文化，學(xué)習(xí)另外一種邏輯思維方式，學(xué)習(xí)另外一種思考問題的習(xí)慣，這對一個人來說，極大的擴展個人視野，了解自己，了解世界，讓自己在激烈的社會競爭中具備不敗的優(yōu)勢。

作為零基礎(chǔ)想要學(xué)英語的人，報一個對應(yīng)的培訓(xùn)班，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是很重要的，因為零基礎(chǔ)的人對英語的詞匯，語法，音標(biāo)，句法，語法等都一概而不知，如果單純的選擇自學(xué)，可能會比較吃力，而且也會比較低效。試想一下，我們在學(xué)校和生活中學(xué)習(xí)了這么多年的英語，很多人到現(xiàn)在都還不能多自己的英語水平有多高，那么對于零基礎(chǔ)的人來說，更要花費一定的精力和時間了。