長(zhǎng)沙美聯(lián)英語

長(zhǎng)沙美聯(lián)英語師資隊(duì)伍由國(guó)外大學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀中外教師組成。他們是直接受聘于海外的高素質(zhì)外教。他們擁有TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證和多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)不同的學(xué)生，他們也可以調(diào)整自己的教學(xué)方法，使學(xué)生在課程中有所收獲。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，長(zhǎng)沙美聯(lián)英語的外籍教師在英語教學(xué)質(zhì)量方面非常放心。

地道的發(fā)音，無可替代的英倫思維，一對(duì)一的老師基本都來自歐美。他們是土生土長(zhǎng)的英國(guó)人，沒有口音。我們學(xué)習(xí)英語，除了英語是一種非常重要的交際語言外，在學(xué)習(xí)的過程中，我們還可以了解外國(guó)人的思維方式，開闊我們的思維方式。了解他們的思維方式也有助于我們學(xué)習(xí)英語。

還一個(gè)好處是它可以幫助傳統(tǒng)漢語教學(xué)更好地聽和說。在對(duì)話的過程中，我們會(huì)不自覺地產(chǎn)生一種心理依賴。當(dāng)我們無法表達(dá)或忘記如何表達(dá)時(shí)，我們會(huì)考慮用漢語來描述，以便外教以后告訴你。這種學(xué)習(xí)方法是沒有效果的。很多真正的外教不懂英語，所以在與外教的交流過程中會(huì)提前做好準(zhǔn)備，迫使外教運(yùn)用自己的英語知識(shí)。英語口語與外教一對(duì)一實(shí)踐為宜

大學(xué)要考英語四級(jí)大二太好玩了沒能專心學(xué)習(xí)英語四級(jí)到現(xiàn)在還沒考過，我就想找個(gè)培訓(xùn)班就來到了這個(gè)美聯(lián)英語教師給我介紹了他們的培訓(xùn)內(nèi)容我就報(bào)名了。教師講課還不錯(cuò)挺有意思的一點(diǎn)都不死板。教師講的重點(diǎn)內(nèi)容很全面都會(huì)詳細(xì)的講解，有不懂的都會(huì)去問教師，有一次下課回去聽到學(xué)生和教師的對(duì)話是用英語的我都聽不大懂我會(huì)努力把英語給學(xué)好。

英語一直是我十分酷愛的一門學(xué)科，可是上了高中之后我們班的英語教師的教學(xué)水平真的讓我不是很滿意，可能是由于她年紀(jì)大了，所以許多英語的發(fā)音也十分的不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)態(tài)度也不是很好，所以我就想自己在外面找一家英語機(jī)構(gòu)提高一下我的英語水平，然后就挑選了美聯(lián)英語，由于他們家的師資力氣十分強(qiáng)大，有許多外國(guó)人在這里任教，跟他們溝通可以使英語水平得到比較大的提高，也確實(shí)我在這里收獲了許多，也跟那些老外們成為了很好的朋友，真的十分感謝美聯(lián)英語給我們提供如此優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。