泰州上元教育會(huì)計(jì)
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參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)還是比較有用的,尤其是對(duì)于不是會(huì)計(jì)專業(yè),又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)想從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的人來(lái)說(shuō),參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)是很有必要的,參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)軟件的一些常用操作方法,可以通 過(guò)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)如何做賬、手工做賬和電算化做賬等專業(yè)技能,這對(duì)今后的實(shí)際工作是有很大幫助的,準(zhǔn)備從事會(huì)計(jì)的工作人員必須先考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,通 過(guò)參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)可以掌握考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),更加容易通 過(guò)考試。
(1)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 面授,系統(tǒng)逐章精講、掃除盲點(diǎn)知識(shí);
(2)STP標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)系統(tǒng),根據(jù)考綱分析重點(diǎn)、提煉考點(diǎn),幫助學(xué)員精確把握知識(shí)點(diǎn)。
(1)自主研發(fā)5S測(cè)試,從隨堂測(cè)試-章節(jié)測(cè)試-科目測(cè)試-綜合測(cè)試-歷年真題,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo);
(2) 10000+ 道海量無(wú)紙化??碱}庫(kù),每章強(qiáng)化考點(diǎn)直擊真題沖刺,精準(zhǔn)做題;直擊考點(diǎn),學(xué)員PC端、移動(dòng)端,隨時(shí)隨地做題,合理利用碎片化時(shí)間。
(1)集訓(xùn)前:下發(fā)無(wú)紙化測(cè)試,檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,測(cè)試后成績(jī)排名,直播解析測(cè)試習(xí)題;
(2)集訓(xùn)中:業(yè)界老師親臨現(xiàn)場(chǎng),贈(zèng)送沖刺講義,串講高頻考點(diǎn),晚自習(xí)專職老師答疑,查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員快速提高;
(3)集訓(xùn)后:建立學(xué)習(xí)群組隊(duì)學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)打卡計(jì)劃,學(xué)員按計(jì)劃復(fù)習(xí)考前沖刺,設(shè)立老師答疑服務(wù),定時(shí)發(fā)放綜合測(cè)試,鞏固知識(shí)點(diǎn)。
很多企業(yè)的財(cái)務(wù)核算工作會(huì)交由不同的人負(fù)責(zé),因?yàn)楣疽?guī)模不同,業(yè)務(wù)范圍不同,具體實(shí)施也各不相同。比如大中型企業(yè)業(yè)務(wù)量大,結(jié)轉(zhuǎn)流程復(fù)雜且周期長(zhǎng);中小企業(yè)財(cái)會(huì)人員少,兼職事務(wù)多;外資企業(yè)適用與中資不同的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等。因此負(fù)責(zé)資金、成本、往來(lái)、稅務(wù)核算的財(cái)務(wù)人員可能并不是同一個(gè)人,需要分別與對(duì)口業(yè)務(wù)的部門提交核對(duì)賬目并確認(rèn)結(jié)賬日期。
(1)取得大學(xué)專科學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿5年;
(2)取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿4年;
(3)取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會(huì)計(jì)工作滿2年;
(4)取得碩士學(xué)位,從事會(huì)計(jì)工作滿1年;
(5)取得博士學(xué)位;
(6)取得經(jīng)濟(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)證書。
符合以上報(bào)名條件之一,可報(bào)名參加中級(jí)資格考試。
有的考生由于工作變動(dòng)等原因,會(huì)出現(xiàn)連續(xù)兩年內(nèi)未在同一地區(qū)報(bào)名參加中級(jí)會(huì)計(jì)考試的情況,這種情況理論上是可以的,中級(jí)會(huì)計(jì)考試系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)合成本人兩年內(nèi)的考試成績(jī)。但具體情況還要以當(dāng)?shù)毓俜焦鏋闇?zhǔn),如有疑問(wèn)最好咨詢當(dāng)?shù)刎?cái)政局。
在新發(fā)布的中級(jí)會(huì)計(jì)考務(wù)安排中,并沒(méi)有要求中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)考人員須持有會(huì)計(jì)證或初級(jí)證。會(huì)計(jì)從業(yè)考試已經(jīng)取消,初級(jí)證的要求或許在未來(lái)幾年之后才會(huì)做出要求。因此現(xiàn)在正是考生報(bào)考的最佳時(shí)機(jī),符合工作年限的考生趕快進(jìn)行報(bào)名吧。
可以,上元特色學(xué)員服務(wù),學(xué)員出勤率達(dá)85%,若第一次未考過(guò),則第二次考試,可以免費(fèi)重修同等班型內(nèi)容。
對(duì)于從事會(huì)計(jì)工作的考生,考取中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書無(wú)疑是有用的,對(duì)未來(lái)工作也是很有幫助的。從事會(huì)計(jì)的這些人,應(yīng)該是持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的,它只是你走進(jìn)會(huì)計(jì)工作的敲門磚,然而也是很不巧,2017年會(huì)計(jì)法修訂,正式取消會(huì)計(jì)從業(yè)考試,大家都心知肚明,會(huì)計(jì)證遲早會(huì)被時(shí)間拋棄,變成一張廢證。
1、翻轉(zhuǎn)課堂——獨(dú)創(chuàng)中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)O2O課堂模式,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空限制,將“最合適的教學(xué)過(guò)程”安排在“最合適的時(shí)間”。
2、注重實(shí)操——教學(xué)側(cè)重于直觀演示,案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo),培訓(xùn)過(guò)程中,老師會(huì)更具不同企業(yè)的需求、不同學(xué)員的基礎(chǔ),把握課程的方向和難易程度。
3、貼心服務(wù)——享受完善的培訓(xùn)流程和服務(wù)規(guī)范,確保學(xué)員的工作量最低,是您放心參加培訓(xùn)。
4、精準(zhǔn)題庫(kù)——高質(zhì)量的課后章節(jié)和考前模擬測(cè)評(píng)試卷,助學(xué)員更好地掌握知識(shí)通過(guò)考試。
(1)專業(yè)能力
在會(huì)計(jì)行業(yè)流行的一句老話是“越老越吃香。”這句話的意思是,你在會(huì)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)越多,你就會(huì)得到越多的社會(huì)認(rèn)可,也就越容易找到工作。
(2)職位選擇
許多公司招聘會(huì)計(jì)主管的要求之一是持有中級(jí)會(huì)計(jì)師證書。由此我們可以看出,如果我們想在會(huì)計(jì)行業(yè)有更多的晉升空間和選擇,我們需要有更高的能力。
(3)薪資水平
工作不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,還為了獲得相應(yīng)的報(bào)酬。每個(gè)人都渴望自己的薪資水平得到提高,但你的才能需要與你的夢(mèng)想相匹配。腦袋空空,錢袋自然空空。
恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“教育+科技”的經(jīng)營(yíng)思想,依托全國(guó)教育網(wǎng)點(diǎn)資源和**的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在全力打造一所無(wú)邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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