高考不理想怎么辦
只有你自己可以改變自己的命運
點擊咨詢1、調整心理,增強信心。復讀生雖然有了一次高考的經驗,但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質,放下任何影響學習的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學習生活是非常重要的。2、制定個性化的復習方案。要在教師指導下,認真總結高中三年來的學習經驗和教訓,找準自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣,就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。
如果選擇復讀,那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科,有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進入理想的大學。
對于部分參加高考的學生來說,假如在平時的學習過程中基礎知識不扎實,那么在高考時遇到難題很有可能會導致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復讀不僅可以讓基礎知識變得更加扎實,同時**對大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分數(shù)。
很多學生**次參加高考,會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言,他們已經經歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。
有的學生之所以會選復讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競爭資格,圓夢大學和專業(yè)。
如果高考分數(shù)不是特別難以接受的話,還是不建議復讀的,除非是沒有發(fā)揮好,或者說確實自己強烈的希望**復讀來提高自己的高考成績。如果你傾盡全力,才使得自己的成績差一本線幾分。若你不甘心自己的努力白費,也足夠能堅持。那你復讀未嘗不是一個好的選擇。雖然幾率很小,但你也要做好再刷下來的準備。
大智教育高考復讀班介紹
大智教育高考復讀課程,聚集優(yōu)質教師進行授課教學,授課師資擁有多年畢業(yè)班教學經驗,對于復讀生學情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對性極強的教學輔導。根據(jù)高考復讀生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實課程標準要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊高考。
1、高考發(fā)揮失常的學生。2、志愿填報失誤、錄取高校不理想的學生。3、高考本科落榜學生、大學退學學生
班級人數(shù)25人/班。報名材料準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件。報名條件普通考生要求高考成績達到400分,藝術生無成績要求。師資配備大智學科導師發(fā)展研究院核心導師(有復讀班常年帶班經驗)。
一輪復習:各學科基礎知識復習,循序漸進,查漏補缺,夯實基礎,建立知識網(wǎng)絡體系。二輪復習:專題模塊復習,提綱挈領,掌握知識點,專題突破,穩(wěn)中求進。三輪復習:綜合復習,強化訓練,總結做題技巧和答題經驗,固本強基。
高考復讀想要取得好成績,要從兩方面著手,一方面就是思想認識上,你一定要有這種思想認識,改變以前那種拖拉和懶散的認識,其次就是要有掌握好的學習方法,準備高考,就是要查缺補漏,把你忘記的,沒掌握好的知識點識起來,這是重要的。
**階段是整個高三**學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。
第二階段從寒假至**次模擬考試前,時間大約三個月。這個階段是復習工作中的**寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。
第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前**后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。
1、是否因人而異,分班教學,文理綜合、藝術類以及不同基礎的考生學習情況不盡相同。因此要重點考察學校是否采用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力,在不同的時期應使用不同的教學方法?;\統(tǒng)地把所有學生放在一起授課,不如有的放矢地針對學生的接受程度教學。2、是否是全日制上課,多數(shù)復讀學生自學能力不強,且文化課基礎一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能充足課時量和穩(wěn)定的教學計劃,有助于提高成績。
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