大智教育高考復(fù)讀班
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1、基礎(chǔ)沒打好,如果能夠在復(fù)讀中,拋開雜念,投入到課本中,有提分空間。2、平時成績不錯,發(fā)揮失?;蚱渌蛩赜绊懣荚嚨?,可以考慮復(fù)讀。3、平時很努力,但是方法不當(dāng),如果能夠通過復(fù)讀改善學(xué)習(xí)方法習(xí)慣,分?jǐn)?shù)大有可為。4、高三一整年沒怎么用功的,如果能夠把精力重心放回到學(xué)習(xí)上的。5、偏科生,復(fù)讀一年,如果能夠把弱項(xiàng)提升一些,成績會有大幅提升。6、平時成績不錯,高考成績也不錯,志愿填報(bào)失利,對錄取院校專業(yè)不滿意的。
如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時間將各科重難點(diǎn)知識熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進(jìn)入理想的大學(xué)。
對于部分參加高考的學(xué)生來說,假如在平時的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識不扎實(shí),那么在高考時遇到難題很有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識變得更加扎實(shí),同時**對大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生**次參加高考,會因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是因?yàn)樽约何茨鼙蛔约旱睦硐氪髮W(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競爭資格,圓夢大學(xué)和專業(yè)。
高三復(fù)讀注意學(xué)會總結(jié)和完善,對于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說,自己學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中,要客觀的分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法中有哪些不足,這樣在復(fù)讀中,才會更加有針對性的學(xué)習(xí),不會手忙腳亂。
大智教育高考復(fù)讀班介紹
大智教育高考復(fù)讀課程,聚集優(yōu)質(zhì)教師進(jìn)行授課教學(xué),授課師資擁有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于復(fù)讀生學(xué)情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對性極強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊高考。
1、高考發(fā)揮失常的學(xué)生。2、志愿填報(bào)失誤、錄取高校不理想的學(xué)生。3、高考本科落榜學(xué)生、大學(xué)退學(xué)學(xué)生
班級人數(shù)25人/班。報(bào)名材料準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件。報(bào)名條件普通考生要求高考成績達(dá)到400分,藝術(shù)生無成績要求。師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗(yàn))。
一輪復(fù)習(xí):各學(xué)科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),循序漸進(jìn),查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),建立知識網(wǎng)絡(luò)體系。二輪復(fù)習(xí):專題模塊復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng),掌握知識點(diǎn),專題突破,穩(wěn)中求進(jìn)。三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗(yàn),固本強(qiáng)基。
復(fù)讀并非適合每個人,如果你沒有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,對自己沒有很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的根本問題并去克服的決心,如果僅僅只是高考失利,為了內(nèi)心那點(diǎn)模棱兩可的“不甘心”,那么復(fù)讀或許就只是一個希望的泡影而已,終究不能化為現(xiàn)實(shí)。
**階段是整個高三**學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
第二階段從寒假至**次模擬考試前,時間大約三個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的**寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前**后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。
復(fù)讀生的備考意識更強(qiáng)。一次失敗后,能選擇回高中復(fù)讀的同學(xué),一般更能意識到應(yīng)試學(xué)習(xí)的重要性,考好的決心和信念也更強(qiáng),這是一種精神優(yōu)勢。經(jīng)歷過一次高考,絕對是一柄雙刃劍。處理得好,壓力會變成動力。處理不好,也會直接讓考生崩潰,一蹶不振,甚至導(dǎo)致最終高考成績還不如今年。所以家長的心理疏導(dǎo)將變得非常重要,家長一定要重視起來,千萬不要因?yàn)榭忌鷱?fù)讀了,家長就變得小心翼翼,在家都不敢高聲語,盡量要讓家庭環(huán)境和氛圍保持正常。
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