高考不理想怎么辦
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復讀前注意事項有哪些
復讀時要學會淡化焦慮：相當多的復讀生都難以逃脫焦慮的困擾。相對于應屆高三生，復讀生的緊張感和壓迫感更具份量。除了高考失利帶來的精神壓力外，高昂的復讀費用給家庭造成的經(jīng)濟負擔，以及難以預料的復讀前途等等都催生了其內(nèi)心的憂傷和焦慮。復讀生，尤其是低分考生，對每一次考試的在乎程度遠遠超過了普通高三學生。成績提不上來或者稍有下降，焦慮、煩躁等消極情緒就會接踵而至。
高考生選擇復讀有哪些好處
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01、復習時間更多，便于查漏補缺如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。
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02、基礎知識扎實，不用擔心“翻車”對于部分參加高考的學生來說，假如在平時的學習過程中基礎知識不扎實，那么在高考時遇到難題很有可能會導致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復讀不僅可以讓基礎知識變得更加扎實，同時**對大量題型的理解與解析，還能夠獲得更高的分數(shù)。
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03、面對高考心態(tài)更好很多學生**次參加高考，會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。
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04、有新的機會報考自己理想的大學和專業(yè)。有的學生之所以會選復讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學和專業(yè)。
新高考對復讀生的影響
競爭對象全面變化，無優(yōu)勢科難高分：由于引入了“選擇性考試”的存在，能讓不少偏科的考生獲得更大的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)高考的復讀生得分若偏向均衡，則容易陷入劣勢。每年的錄取分數(shù)線一年升一年降，這跟股票似的飄忽不定，讓很多同學覺得對未來是迷茫的。如果繼續(xù)復讀一年，依然還有大量的人考得不理想，當然也有考得比較不錯的。不過你不能保證每個人都能拿高分，考上自己理想的院校。復讀摻雜著賭的成分!
大智教育高考復讀班介紹
大智教育高考復讀課程，聚集優(yōu)質(zhì)教師進行授課教學，授課師資擁有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，對于復讀生學情優(yōu)有著清晰的了解，能夠提供針對性極強的教學輔導。根據(jù)高考復讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實課程標準要求，精確把握復習方向，理清學習思路，夯實學科基礎，成功沖擊高考。
適合學生：
1、高考發(fā)揮失常的學生。2、志愿填報失誤、錄取高校不理想的學生。3、高考本科落榜學生、大學退學學生
班型詳情
班級人數(shù)25人/班。報名材料準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件。報名條件普通考生要求高考成績達到400分，藝術生無成績要求。師資配備大智學科導師發(fā)展研究院核心導師(有復讀班常年帶班經(jīng)驗)。
課程內(nèi)容：
一輪復習：各學科基礎知識復習，循序漸進，查漏補缺，夯實基礎，建立知識網(wǎng)絡體系。二輪復習：專題模塊復習，提綱挈領，掌握知識點，專題突破，穩(wěn)中求進。三輪復習：綜合復習，強化訓練，總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗，固本強基。
高考復讀為什么失敗居多
一般留級學生都希望成績能提高，放心。對留級生來說，考試成績是他們的放心，但我們也知道，在這段高中時期，由于心理、思想、生理等方面的因素可能導致學生成績的浮動，但留級學生的心理比高三學生更脆弱，任何因素造成的成績范圍都會使他們陷入困境，因為他們的失敗是高考再次失敗的結(jié)果。
復讀規(guī)劃
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1、08月-次年01月
**階段是整個高三**學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。
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2、02月-03月-04月
第二階段從寒假至**次模擬考試前，時間大約三個月。這個階段是復習工作中的**寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。
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3、05月
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前**后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。
復讀如何提高成績
目標明確后就得定出詳盡計劃。切忌寫計劃“眼高手低”，也不可“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。制定計劃必須要有很強的實施性，可要按時按量“照章辦事”，每天、每周抽時間回顧計劃完成情況。重視課上聽講、記筆記。復讀的重點就是聽教師講課。聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，加深理解。做好筆記，這是收集整理知識的最佳方法。對提高學習效率十分重要。
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