無錫學(xué)大教育

千萬不要盲目的選擇復(fù)讀或者選擇不復(fù)讀。

不要在沒有個(gè)人評價(jià)的情況下貿(mào)然決定是否復(fù)讀，也不要盲目聽信他人，迷信自己。每個(gè)人都是特別的。人生追求，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，閱歷，個(gè)人意志力等等都不一樣。人生的每一步都很關(guān)鍵。在我看來，如果選擇復(fù)讀，不應(yīng)該要求別人回答，而應(yīng)該綜合評估自己的個(gè)人情況。需要評估的主要因素有:

(1)評估自己的特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃。

對于基礎(chǔ)不好的高考生來說，有一個(gè)特別的愛好，學(xué)一門技能，比如汽修，家裝，做飯等等。找工作落戶也是不錯(cuò)的選擇，所以直接選擇職高，練一門專業(yè)技能是更好的選擇。如果你沒有特別的偏好，想進(jìn)事業(yè)單位，或者向往高科技的工作單位，那么高考是目前普通人的必經(jīng)之路。稍微了解一下我們的社會(huì)是如何運(yùn)作的，就可以看出這個(gè)社會(huì)是分等級(jí)的。大專學(xué)歷(985 ~ 211 ~雙非省重點(diǎn)~二本公本~二本私本~高職)的高低和學(xué)歷(大專學(xué)歷、博士學(xué)位)的高低直接決定了一個(gè)高考考生未來職業(yè)選擇的范圍，極大地影響了職業(yè)高度。看看你的老師。他們也是精英。他們已經(jīng)很了不起了。如果你雄心勃勃，值得復(fù)讀三年。如果我晚了六年，那就不值得了。公務(wù)員和教師都是35歲，選調(diào)生大師是30歲。我堅(jiān)持認(rèn)為，這里的“唯一途徑”僅限于普通人。這是人工智能的時(shí)代，對人才的技能和知識(shí)要求很高。

(2)評估自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

既要評價(jià)各科的優(yōu)劣，又要評價(jià)具體到每章知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。復(fù)讀和評分很大程度上受原有知識(shí)庫的影響。比如基本功兩三百分的學(xué)生，恐怕一年的時(shí)間不夠兩個(gè)想做的更好的學(xué)校用，這是有風(fēng)險(xiǎn)的。如果是400多分，基礎(chǔ)很一般，要上一個(gè)臺(tái)階還需要很大的努力。過了重點(diǎn)線，就要有好的基礎(chǔ)。如果復(fù)讀一年，有很大機(jī)會(huì)打到211。

(3)正確評估自己的決心和意志力。

重復(fù)本身就很辛苦，穩(wěn)定高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)需要強(qiáng)大的意志力。復(fù)讀需要耐得住寂寞，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，在學(xué)習(xí)中不斷克服知識(shí)困難。沒有強(qiáng)大的斗志和毅力，很難在反復(fù)閱讀中保持良好的狀態(tài)。當(dāng)你決定復(fù)讀的時(shí)候，你要比別人承受更多。讓大學(xué)退學(xué)的同學(xué)把所有東西都復(fù)讀一遍，我也一直建議先了解十套四級(jí)真題再做決定。如果你連英語這種不需要智力，只需要時(shí)間的學(xué)科都看不懂，如何應(yīng)對高強(qiáng)度、高壓力的重復(fù)生活？

(4)正確評價(jià)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

知識(shí)差，找到方法就能快速趕上，獲得明顯積分。如果這位同學(xué)閉門造車，學(xué)習(xí)方法差到不知道不改進(jìn)，真的不建議復(fù)讀。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)注意力不集中，時(shí)間利用不充分，學(xué)習(xí)效率差，總想用手機(jī)玩游戲，或者總想去網(wǎng)吧和朋友聚會(huì)，不想花時(shí)間強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)。不建議復(fù)讀，風(fēng)險(xiǎn)太高。

不能只評價(jià)這些，還要考慮家庭因素、年齡因素、高考改革因素等等。當(dāng)然，這些因素沒有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的內(nèi)心重要。