蘭州學大教育全日制復讀班
全封閉管理,個性化教育
點擊咨詢學大教育擁有上市公司背景,接駁地鐵,交通便捷。學校致力于為高考復讀生、藝考生、高中生等學生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學習環(huán)境,根據(jù)學生實際情況全程安排個性化的教學進度和授課內(nèi)容,使學生獲得更有效率的學習體驗。學校引進AI智能英語及AI精準備考系統(tǒng),通過大數(shù)據(jù)分析彌補人工不足,實現(xiàn)個性化教學和老師減負,直擊精準考點,拒絕無效題海,20/80法則,爭分奪秒效率為先。
招生對象: 應(yīng)屆高三/復讀學員
精英班:目標本一/211院校
平行班:沖本科院校
開課時間: 7月25日試讀,8月15日正式開課
教學特色:
理科學科嵌入使用清華AI實驗室出品的高考精準備考系統(tǒng)和AI智能背單詞系統(tǒng),來輔助精準刷題訓練和大數(shù)據(jù)分析,只刷高頻三級考點,只刷自己不會的考點,高效掃除錯題和薄弱項,時間花在刀刃上。該系統(tǒng)已經(jīng)在一中、附中、格致、福高、雙十等學校中大量應(yīng)用,學大為民辦校獨家使用。
教學管理:
1.小班制:按照入學測試分數(shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):大學城港灣,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學習進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學大專業(yè)的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學成果的優(yōu)秀教師;熟悉考點、考題類型等。
5.教材優(yōu):心理激勵、提分課程雙結(jié)合;多年教學實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導,確保教學針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程心理課程安排,實時關(guān)注并及時調(diào)整到更好的學習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。
報名須知:
奇異染發(fā)、紋身、濃妝學員不收;
嚴重違規(guī)違紀學員會被停宿或勸退;
自帶個人生活用品、個人藥品等;
校區(qū)提供個人保險、校服、教材,在讀證明;
生活宿管老師會輔助學員生活自理,生病看護。
服務(wù)理念: 愛 責任 夢想
不拋棄 不放棄
關(guān)愛成長每一天
教學特點
1、針對新高考——精準化
學校依托集團實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團特聘學者直接參與規(guī)則制定,指導教師研究新高考,注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。
2、針對高分生——定制化
針對高分生實行定制化培養(yǎng),學生進校后根據(jù)學生實際情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。教師將復習計劃向?qū)W生公開,學生學習規(guī)劃細化到每天,練習測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。
3、針對學困生——個性化
高考補習班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發(fā),起點診斷“一模測”,寒假逆襲“二模測”,百日沖刺增分“三模測”。把住特殊時段與把握節(jié)點備考,落實對口幫扶備考,收作業(yè)、收學案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學生給老師講出錯的題,定期脫貧達標檢查,突出學生,有效教學。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。
4、抓習慣培養(yǎng)——科學化
好習慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考,指導學生做好人生規(guī)劃,引導學生從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長。規(guī)范學生學習生活的行為和習慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖刺高考。
下定決心復讀、臥薪嘗膽、背水一戰(zhàn)的考生。有的考生高一高二沒有意識到高考的重要性,高三突然開悟,頭腦聰明,但為時已晚。濟南高考復讀學校王老師:如果這樣的考生掌握了正確有效的學習方法,再復習一年,可以比第一次提高很多。
高考只是人生的一個小階段,失敗并不意味著人生是失敗的。高考成功考上好大學的人很多,但是大學里到處都是放縱自己浪費時間的人,通過自己的大學努力,高考失利的人也不在少數(shù)。如果在大學努力學習,可以趕上那些高考成功的人。所以,濟即使高考失利了,也要明白,這并不是決定人生失敗的一個標簽,如果學生差幾分就可以進入自己理想的院校,這種情況當然也可以復讀一年。
教學環(huán)境
選擇蘭州學大教育,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式;根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求,學大高復班采用的教材為學大自行編寫的教材,根絕多年的教學經(jīng)驗和教學實戰(zhàn)總結(jié)合和提煉出來的個性化教材,專為高考備考學員準備,教學針對性強,同時經(jīng)過了多年教學和無數(shù)學員的驗證。
倒計時
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