蘭州博大高考復讀
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蘭州高考復讀學校選擇蘭州博大學校(蘭州菁華補習學校),學校實行全面封閉管理,由專業(yè)專家來管理學校,校規(guī)校紀嚴格執(zhí)行;班主任全程陪伴學生,確保每位學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、時間觀念和紀律觀念;學?;顒訁^(qū)域進行24小時實時監(jiān)控;學生必須按時打卡考勤;禁止使用電子產(chǎn)品。經(jīng)過多年的教師儲備和層層選拔,我們組建了一支年齡結(jié)構(gòu)均衡、教學專業(yè)化且對教育任務充滿責任心的優(yōu)秀師資團隊。
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高考發(fā)揮失常的學員:考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮,整夜失眠導致考試失常。
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粗心大意的學員,如涂錯了卡,漏做題,時間分配不當,或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
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報考志愿失誤的學員:由于報志愿沒拉開梯度,結(jié)果考出一本分數(shù),卻掉入二本的起點。
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學習偏科的學員:有的學生偏科,有一科成績非常差,拖后腿,只有復讀,重點攻差科。
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1、回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習,掃除學生知識盲點;2、夯實基礎-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡;注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法)
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1、梳理歸納-梳理、歸納各科各專題要考的考點;2、基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;3、綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力;
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1、思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;2、解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,全面強化解題方法的講解;
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1、模擬高考-全面講解高考各科母的答題模板,再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核;2、保障考試-強化高考應試技巧的講解,讓學生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
夯實基礎,化繁為簡,助力學生掌握高考80%知識點
精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復習模式,規(guī)范科學教學
授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么
復習抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分
高效精準提升藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,提升要快更要穩(wěn)
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分
考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,適應進入高考狀態(tài)
嚴格的自律意識和目標規(guī)劃建議到管理嚴格的機構(gòu)或?qū)W校復讀,全封閉管理,手機老師會在周一到周六收起來,周日休息下發(fā),其次要補短板,讓老師幫助分析你哪科還有提升空間,課下加強做題。當然還需要你自己堅持,為自己定個目標,然后去努力,相信付出必有收獲。
查缺補漏不偏科,好成績報考好學校!
養(yǎng)成學習好習慣,自主學習、愛上學習!
針對學生的情況,采用不同的學習方式。
知識講得透、學生聽得懂、成績看得見!
制定詳細的學習計劃是關鍵。復讀的一年,需要將重點放在基礎知識的鞏固和積累上。因此,考生需要制定周密的復習計劃,包括每周、每月的學習任務,以及需要掌握的知識點和題型。同時,要合理安排時間,確保每天都能按照計劃進行復習。
博大高考學校
蘭州博大高考學校是一家高考文化集訓的全日制補習學校,學校擁有獨立封閉的高中校園環(huán)境,學生公寓、操場、膳食中心、多媒體教室、專注于高考培訓,以數(shù)名骨干名師為引領,中年教師為中堅力量的師資隊伍,常年鉆研高考題型,熟悉歷屆高考考點,能準確預測高考疑難題型。招聘具有10年以后學校管理經(jīng)驗,在當?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ氖屑壱陨瞎歉山處煟纬蓪W校管理團隊,采用人才引進,本部調(diào)派、社會選拔招聘等途徑,形成師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
讓每一個選擇學成的孩子學有所成,助力高考生考上大學,報恩父母。
以學生發(fā)展為核心,全心全意為學生升學服務!
成為讓家長放心、學生滿意、員工幸福,社會尊重的百年教育集團!“封閉式管理”教學模式讓學生在學校的大環(huán)境中學習生活,學生學習及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學習效率。監(jiān)督學習進度,督促完成當天學習任務,實現(xiàn)學習任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對學生進行生活管理和考前減壓的心理疏導。除了有嚴格的作息時間表外,學成高考學校還自創(chuàng)了“四維一體”教學模式:名師教學 教師過關 學生過手 心靈課堂。為學生聘請成都重點中學的優(yōu)秀高級教師,組建專業(yè)化的高考提分團隊,針對不同類型考生的自身特點以及考生的目標要求,制定個性化的教學方案。
學校的服務非常重要,這不僅包括教學和生活方面的服務,還包括后勤和心理咨詢等。相信很多同學都會有類似于“在學校沒有辦法接受個人照顧,個人生活完全自理,連暖水和基本的生活設施都沒有”的經(jīng)歷。因此,在選擇學校時,應該重視學校對于學生生活和心理方面的關注程度。
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