山師育才 高三借讀班
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高三借讀班型劃分
父母應(yīng)該如何與高三孩子談考試成績(jī)？
當(dāng)孩子考得好時(shí)，爸爸媽媽要詰問(wèn)孩子是怎么做到的，讓孩子知道自己之前做了什么特別的極力。 當(dāng)孩子考得糟糕時(shí)時(shí)，爸爸媽媽與孩子談考試成果能夠分三步走：第一步，傾聽(tīng)；第二步，共情；第三步，正向重構(gòu)。 當(dāng)孩子總是考得不理想、多次遭受失利時(shí)，能夠選用尋覓破例、發(fā)現(xiàn)小改動(dòng)或正向鼓舞的辦法與孩子談成果。 總結(jié)：與孩子談考試成果的基本法則是：引導(dǎo)孩子總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)——必定孩子的極力——鼓舞并且強(qiáng)化孩子的良好行為。
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心優(yōu)勢(shì)
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科學(xué)的教學(xué)模式
針對(duì)高考特點(diǎn)，專門(mén)制定一套有效的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，幫助高考學(xué)生提高成績(jī)。
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強(qiáng)大的師資配備
山師育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師，保證教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，固定的上課教室、先進(jìn)多媒體設(shè)備
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周到的生活服務(wù)
就餐、住宿全部在校內(nèi)，學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一辦餐廳餐卡，保證就餐干凈、實(shí)惠、多樣化。住宿可根據(jù)自身情況選擇走讀或住校。
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用心的輔導(dǎo)反饋
學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門(mén)的輔導(dǎo)老師，隨時(shí)答疑。學(xué)校每周反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，班主任每周與家長(zhǎng)溝通，做到“家校聯(lián)合”
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軍事化的管理
封閉軍事化管理，班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。
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報(bào)名高三借讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)前要注意哪些問(wèn)題？
不要匆促抉擇與交費(fèi)：抉擇交費(fèi)前，應(yīng)當(dāng)實(shí)地調(diào)查比較，與校園相關(guān)人員溝通，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資歷，校園的師資、處理及辦學(xué)條件等方面把狀況了解清楚。要多分析比較宣稱的提分效果是否實(shí)在。警惕違規(guī)收費(fèi)：看其收費(fèi)是否符合政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費(fèi)。各借讀教導(dǎo)組織均宣稱本校的高考成績(jī)好，有必要做好比照，看其是否真實(shí)可信。相關(guān)部分還沒(méi)有一個(gè)升學(xué)率的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)復(fù)讀校園的高考效果主要看其實(shí)踐高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，正規(guī)的校園會(huì)擺出全部學(xué)生的考試成績(jī)供復(fù)讀生查閱。
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心是濟(jì)南市歷下區(qū)教育局和區(qū)民政局批準(zhǔn)成立的正規(guī)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。中心創(chuàng)辦20多年來(lái)始終堅(jiān)持弘德明志，博學(xué)篤行的校訓(xùn)，積極為學(xué)生服務(wù)，先后獲得了山東省濟(jì)南市歷下區(qū)等各級(jí)教育主管部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)。中心常年聘請(qǐng)熟悉高考考試規(guī)律的專家親臨指導(dǎo)，幫學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握高考考題規(guī)律，取得優(yōu)異成績(jī)，在濟(jì)南市各高考復(fù)讀學(xué)校當(dāng)中名列前茅。
高中借讀是怎么收費(fèi)的？
大多數(shù)學(xué)校的收取借讀費(fèi)都是三年一同收的。 但正常的應(yīng)該是根據(jù)學(xué)期收費(fèi)的。不同區(qū)域不同學(xué)校收費(fèi)辦法是不一樣的，主張你拿著你的成績(jī)單直接找想去學(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)會(huì)給你一一個(gè)滿意的答復(fù)。借讀費(fèi)曾是我國(guó)的-一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性收費(fèi)項(xiàng)目，在一-定程度上，解訣了不少問(wèn)題，比如農(nóng)民工子女上學(xué)難，城市學(xué)生跨區(qū)域入學(xué)等問(wèn)題。借讀費(fèi)的存在，必定程度上緩解了教育資源配置不均衡的問(wèn)題。
山師育才教學(xué)特色
六大保證體系
師資保證
濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師。
教研保證
專設(shè)教研機(jī)構(gòu)，每周調(diào)研，與高考無(wú)縫銜接，自主研發(fā)課本資料。
教學(xué)保證
“五輪教學(xué)法”“分層次滾動(dòng)式教學(xué)”針對(duì)性強(qiáng)。
輔導(dǎo)保證
學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門(mén)的輔導(dǎo)老師，隨時(shí)輔導(dǎo)、答疑。
測(cè)評(píng)保證
周測(cè)、月考。與濟(jì)南市一模、二模同步，統(tǒng)一電腦閱卷
個(gè)案保證
個(gè)性化教育方案，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，如同一對(duì)一家教。
高中生是否借讀，要綜合考慮孩子的成績(jī)
結(jié)合孩子的實(shí)際成績(jī)來(lái)考慮，不要盲目，有的市要點(diǎn)對(duì)借讀生是有分?jǐn)?shù)要求的，借讀生分?jǐn)?shù)相差在10分或5分之內(nèi)。孩子的成果與借讀校園距離最好不要太大，10分左右的分差現(xiàn)已不小了。若分差太大，孩子整天都在趕趕趕，會(huì)比較辛苦，而且很簡(jiǎn)單喪失決心。此外，意外落榜的孩子樂(lè)意承受借讀，臥薪嘗膽也是不錯(cuò)的，但是不包括平常成果很好，一到大考就意外的。所以自己的孩子自己知道，要弄理解究竟是因?yàn)橛卸贪暹€是發(fā)揮失常導(dǎo)致的失利，疏忽孩子自身狀況，盲目尋求學(xué)校的光環(huán)是不可取的。
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心
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