山東師范大學(xué)育才學(xué)校

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心高考復(fù)讀課程內(nèi)容新穎，分為若干專題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。側(cè)重對(duì)難度較大及中、高考熱點(diǎn)問(wèn)題的講解與引導(dǎo)，重視對(duì)常識(shí)的延伸和拓展，傳授靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生舉一反三，到達(dá)融會(huì)貫通。幫助學(xué)生理清思路，穩(wěn)固所學(xué)常識(shí)，做好上、下學(xué)期常識(shí)的順利聯(lián)接。在原有的講義常識(shí)基礎(chǔ)上，每個(gè)教師結(jié)合自己的特長(zhǎng)移風(fēng)易俗，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，為學(xué)生擬定出最合適的學(xué)習(xí)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成長(zhǎng)與收獲。

復(fù)讀剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很慢，歲月難熬，可是習(xí)慣之后就會(huì)覺(jué)得過(guò)得很快，每天都是在忙于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，然后給自己定方針，給自己鼓勁加油。做好每天的時(shí)刻規(guī)劃，可以把每天要做的工作列一個(gè)表格，做好記錄。完成每天的使命，心里會(huì)充滿成就感，才能夠有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，心里有前行的動(dòng)力，才會(huì)滿懷希望的堅(jiān)持走到最后。

復(fù)讀時(shí)刻其實(shí)過(guò)得很快，抓緊每分每秒去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待復(fù)讀，一年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不一樣的成長(zhǎng)與收獲。不管考試成績(jī)?cè)趺?，心里都沒(méi)有惋惜了，因?yàn)闉榱嗽竿愀冻鲞^(guò)悉數(shù)努力。

調(diào)整好心態(tài)特別重要，心態(tài)好就等于成功了一半。那么高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)度自己的心態(tài)呢?

要學(xué)會(huì)正確看待自己，運(yùn)用活躍的心思暗示，建立自傲。有人說(shuō)“自傲來(lái)源于成功的心思暗示，自卑來(lái)源于失利的心思暗示”，這話是有道理的。心思暗示是人的心思活動(dòng)中知道思維的產(chǎn)生部分與潛知道的行為部分之間的溝通前言。它是一種啟示、提示和指令，它會(huì)告訴你留心什么，尋求什么，致力于什么和怎樣行為，因而它能支配影響你的行為。