學(xué)大教育高考復(fù)讀課程
復(fù)讀全科課程介紹
語文
根底
1.激起學(xué)習(xí)動機 2.培育學(xué)習(xí)愛好 3.精講根底知識 4.閱覽題型匯總,構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)
進階
1.培育語文學(xué)科素質(zhì) 2.言語運用技巧解說 3.快速閱覽辦法總結(jié) 4.現(xiàn)代文、文言文閱覽技巧點睛 5.強化寫作才能,把握作文立意真理
優(yōu)化
1.解題才能培育及技巧指點 2.語文根底知識考點練習(xí) 3.現(xiàn)代文閱覽考點分類解析 4.文言文閱覽考點進階練習(xí) 5.鍛煉言語,百變素材
提高
1.要點打破現(xiàn)代文閱覽、文言文閱覽、寫作等專題考點 2.根底知識歸納運用 3.閱覽題考點總結(jié)與解題技術(shù)的打破 4.體味高考試題,總結(jié)出題規(guī)則 5.沖刺階段規(guī)劃整理
逾越
1.沖刺卷試題練習(xí) 2.根底知識不失分法則 3.閱覽試題練習(xí) 4.作文猜測練習(xí) 5.調(diào)整心態(tài), 迎考
數(shù)學(xué)
根底
1.激起學(xué)習(xí)動機 2.培育學(xué)習(xí)愛好 3.精講根底知識 4.閱覽題型匯總,構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)
進階
1.培育語文學(xué)科素質(zhì) 2.言語運用技巧解說 3.快速閱覽辦法總結(jié) 4.現(xiàn)代文、文言文閱覽技巧點睛 5.強化寫作才能,把握作文立意真理
優(yōu)化
1.解題才能培育及技巧指點 2.語文根底知識考點練習(xí) 3.現(xiàn)代文閱覽考點分類解析 4.文言文閱覽考點進階練習(xí) 5.鍛煉言語,百變素材
提高
1.要點打破現(xiàn)代文閱覽、文言文閱覽、寫作等專題考點 2.根底知識歸納運用 3.閱覽題考點總結(jié)與解題技術(shù)的打破 4.體味高考試題,總結(jié)出題規(guī)則 5.沖刺階段規(guī)劃整理
逾越
1.沖刺卷試題練習(xí) 2.根底知識不失分法則 3.閱覽試題練習(xí) 4.作文猜測練習(xí) 5.調(diào)整心態(tài), 迎考
英語
根底
1.激起學(xué)習(xí)動機。2.培育學(xué)習(xí)愛好。3.精講考綱詞匯,解決易忘單詞4.串講根底語法,構(gòu)成語法知識網(wǎng)絡(luò)。5.英語根底專項練習(xí)。
進階
1.高頻考綱單詞、短語強化練習(xí)。2.掌握必定的學(xué)習(xí)技巧。3.培育英語學(xué)科素質(zhì) 4.經(jīng)典例題解說與變式練習(xí)。
優(yōu)化
1.聽力、閱覽、言語知識運用、寫作四個專項總結(jié)出題規(guī)則。2.專項查漏補缺,注重根本才能的穩(wěn)固和培育。3.寫作技巧引導(dǎo),注重言語輸出才能的培育 4.聽力技巧強化。
提高
1.閱覽了解題的考點總結(jié)與解題技術(shù)的打破。2.完形填空題的考點總結(jié)與解題技術(shù)的打破。3.經(jīng)典作文的特征與練習(xí) 4.沖刺階段規(guī)劃整理。
逾越
1.沖刺卷試題練習(xí)。2.高中要點專題閱覽了解、完形填空、書面表達打破。3.高頻考點匯總。4.調(diào)整心態(tài), 迎考
個性化小組四大精品課程系統(tǒng)
-
同步穩(wěn)固課
? 適用學(xué)生 ?
根底薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
? 課程特征 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要協(xié)助學(xué)生打牢根底、構(gòu)建知識系統(tǒng)、穩(wěn)健前進。 -
專項穩(wěn)固課
? 適用學(xué)生 ?
偏科、語文寫作弱、英語傳聞差、理化生實驗弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
? 課程特征 ?
用“診斷 醫(yī)治 對癥下藥”的教育思想,進行針對性練習(xí),實現(xiàn)點對點的打破,協(xié)助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。 -
潛能特征課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時間短、文化課根底薄的藝考生。
? 課程特征 ?
由具有多年藝考教育經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵從個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課根底薄現(xiàn)狀,進行對癥下藥、因時制宜,有針對性的協(xié)助藝考生教導(dǎo)文化課知識。 -
沖刺打破課
? 適用學(xué)生 ?
考前需求集中穩(wěn)固、整理知識、快速前進的一年級至高三學(xué)生。
? 課程特征 ?
**大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)辦法、霸占要點難點,循序漸進的協(xié)助學(xué)生打破學(xué)習(xí)瓶頸、獲得前進。
-1-
1名學(xué)生
1套教導(dǎo)計劃
-2-
每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
-3-
1名學(xué)生
1個服務(wù)團隊
-4-
師生面對面交流
享無限互動趣味
挑選高考復(fù)讀的考生要做什么準(zhǔn)備
離別推遲癥,科學(xué)的辦理時間
在咱們學(xué)習(xí)一些知識的時候必定要做到今日事今日畢,今日計劃學(xué)習(xí)的知識必定要在今日內(nèi)完成,假設(shè)一向推遲下去,那么對自己考試的影響是非常大的。經(jīng)一塹,長一智,假設(shè)自己可以科學(xué)地辦理好自己的時間,充分利用每一分每一秒,那么自己也可以學(xué)習(xí)到更多的知識。
關(guān)于咱們
學(xué)大教育,專心為中、小學(xué)生供給個性化教導(dǎo)。授課模式包括1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等??偛孔溆诒本┫蜿?,自2001年創(chuàng)建至今,歷經(jīng)19年的開展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。