秦學高考復讀課程
招生對象
應(yīng)往屆，高中考生。
校內(nèi)設(shè)施
教學樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍（空調(diào)、熱水器、洗衣機）
課程優(yōu)勢
全科輔導，全面覆蓋，寒假集訓，熟悉考綱，分層教學，針對輔導。
課程特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點擊核心考點，考題專項，把握得分要點，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導。
高考復讀的費用
如果學生成績不好，花的錢就會多很多，一年的復讀收費2.4萬元。此外，一年復讀的住宿費、材料費、家教費和日常開銷約為4萬元。當然，很多家長會選擇自己租房陪讀，所以費用會更高?？紤]到今年父母不能外出打工掙錢的成本，今年的成本大概在8萬元或9萬元左右。
八大成績提升方法
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1
系統(tǒng)復習鞏固、專題突破提升模擬考試沖刺
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2
暑補提前動手晚補及、時答疑小補針對突破
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3
推廣校本教材、精選復習資料提高復習效率
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4
學情診斷分析、及時學生座談查找原因措施
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5
錯題及時打印、養(yǎng)成良好習慣確保題不錯二
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6
定睛講座、考試信息暢通瞄準命題方向
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7
重視心理輔導、思想教育先行指明奮斗方向
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8
獎勵表彰、鼓勵鞭策落后力爭個個進步
復讀的這一年應(yīng)該怎么過
在正確對待普通考試的過程中，各種大大小小的考試都會接踵而至，不可能每次考試都有進步。復讀生要學會正確對待普通考試，通過考試檢查知識的掌握和運用情況，及時發(fā)現(xiàn)缺失。進入高中以來，許多留級生都把休息的時間拿去學習了，其實，在這個時候，他們應(yīng)該學會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂手段來轉(zhuǎn)移焦慮。
秦學課程優(yōu)勢
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高科技
大數(shù)據(jù)科技教學，學習更快，打通全國優(yōu)質(zhì)教學資源，利用自主研發(fā)的教學科技工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學過程、孩子學習痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計等， 實現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。
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有教材
教學使用校本教材，更貼合中高考命題，中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個性化、綜合化的方向發(fā)展，秦學教育教研中心精研歷年中 高考考綱、命題趨勢、命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上自主 研發(fā)各類體系化教材，與學校教材有機結(jié)合，緊密 契合考綱要求，提高學生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
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全專職
任用專職教師，打造更專業(yè)的師資團隊，秦學教育補習學校任用專職教師授課， 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場子式授課、拒絕只有課堂教學沒有教研等亂象。依托秦學教育集團強大教研教學團隊，打造一支專職教師團隊，切實保障學生補習效果。
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更專一
專注中高考補習，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)，秦學教育專注中高考文化課補習，多年來在K12領(lǐng) 域深耕精研，不管是教學、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞K12本身展開。專注中高考， 拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
高考失利如何調(diào)整心態(tài)
回顧一下自己，從失敗中找到一些有益的營養(yǎng)。也許你真的有實力因為一些偶然的因素而不及格，比如說身體不好，比如說太緊張，比如說志愿填報不小心。你可以選擇重讀，并采取措施加強自己的身心素質(zhì)，從而在來年取得輝煌。也許你的失敗是因為學習的基礎(chǔ)不好和你從未努力過的事實。那么，你就永遠找不到偶然的因素來保衛(wèi)自己，或者為下一年打下堅實的基礎(chǔ)，或者去找工作，然后通過自學考試完成高等教育。不管怎樣，只要你不放棄。我們都可以根據(jù)自己的情況找到合適的方法。
成都秦學機構(gòu)介紹
秦學秉承的使命一一讓每個孩子更好，秦學補習學校是秦學教育集團在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學校,是經(jīng)教育和行業(yè)精英合力打造的新型全封閉制教學模式，根據(jù)學生學習的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式:“導師+ 講師+專業(yè)班 主任+分層次滾動式教學+全封閉準軍事化管理”, 特別設(shè)置補習全封閉精品小班,在常規(guī)辦學的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。集中授課與校內(nèi)個性化輔導相結(jié)合，集合了秦學教育旗下“秦學云題庫”“ 秦學好課”“秦學云直播"等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，秦學補習學校已經(jīng)成為了學生、家長非常信賴補習 機構(gòu)。
如何選擇好的復讀機構(gòu)
選擇有個性化教育的復讀班
不同背景的學生有不同的學習情境。如果采取統(tǒng)一的教育方式，很難有好的復讀質(zhì)量。因此，選擇的復讀班能對學生進行個性化教育，可以針對不同接受能力的學生進行基礎(chǔ)教育。畢竟，只有好的復讀質(zhì)量，才能更好地沖刺高考。成都秦學復讀課程也有這種教育方式，采用分層教育的方式來提高復習效率。
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