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成都高三復(fù)讀疑問

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什么是高考?
成都高考復(fù)讀封閉式學(xué)校


  • 高考是什么?

    普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(The National College Entrance Examination),簡稱“高考”,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。 普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度,教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題??荚嚾掌跒槊磕?月7日、8日

強大教研能力,高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
成都高考復(fù)讀封閉式學(xué)校


  • 智學(xué)定制教學(xué)

    **智學(xué)系統(tǒng)進行KPP深度規(guī)劃,勾畫學(xué)生知識體系畫像,量身定制高效教學(xué)計劃。

  • 探究學(xué)習(xí)本質(zhì)

    JMD多維學(xué)習(xí)力系統(tǒng),從本質(zhì)上解決學(xué)習(xí)問題,從學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)技巧三大板塊。

  • 提升效果看得見

    智學(xué)云全數(shù)據(jù)化管理,實時追蹤學(xué)習(xí)軌跡,成長進步一目了然,學(xué)習(xí)情況盡在掌握。

  • 一科兩位老師

    主教老師負(fù)責(zé)授課提分、學(xué)業(yè)把控,助教老師負(fù)責(zé)效果追蹤、輔導(dǎo)提高,各司其職。

針對性教學(xué),讓復(fù)讀更簡單
層層攻破高考疑難點,讓復(fù)讀更簡單
成都高考復(fù)讀封閉式學(xué)校


卓元針對高考失利考生總結(jié)6大失分點,差異化教學(xué)測底解決以下問題

  • 基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)困難

    基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)困難,我該怎么辦?

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  • 無欲無求,動力不足

    無欲無求,動力不足,我該怎么辦?

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  • 方法死板,不懂變通

    方法死板,不懂變通,我該怎么辦?

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  • 眼高手低,一做就錯

    眼高手低,一做就錯,我該怎么辦?

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  • 粗心馬虎,失誤不斷

    粗心馬虎,失誤不斷,我該怎么辦?

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  • 效率低下,有量無質(zhì)

    效率低下,有量無質(zhì),我該怎么辦?

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強大教研能力,高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
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  • 趙夢妍

    趙夢妍,五星級學(xué)管教師兼高級學(xué)業(yè)規(guī)劃師。家長和學(xué)生心目中的"全能班主任",注重學(xué)生學(xué)習(xí)

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  • 張蕭內(nèi)

    性格幽默、溫和,具有親和力,耐心和毅力,能完美的融入學(xué)生集體,了解學(xué)生心理,深受學(xué)生喜愛

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  • 李茂茹

    李茂茹老師,五星級學(xué)管老師,幽默風(fēng)趣,有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。堅信愛能改變學(xué)生

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  • 段利蕊

    優(yōu)秀學(xué)業(yè)規(guī)劃管理老師,從事教育6年時間,擁有獨特的育人方式幫助學(xué)生樹立正確的價值觀

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  • 韋曉

    畢業(yè)于吉林大學(xué)。從事多年高考英語教學(xué),有著獨特的教學(xué)方法,創(chuàng)造過一個月內(nèi)英語單科漲分50分

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  • 陶夢嬌

    歷史陶夢嬌老師,四川大學(xué)歷史系碩士研究生,四川大學(xué)西南文獻研究中心研究員,優(yōu)秀青年教師

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  • 陳建均

    地理陳建均老師,前成都某重點中學(xué)教師,從事高中地理教學(xué)多年,帶過多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班

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  • 范彬

    從事教育事業(yè)5年,在教育中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù)的宗旨與理念

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選擇卓元,選擇成功
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  • 袁※

    現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)

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  • 方※藝

    現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)。

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  • 汪※

    現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)。

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  • 譚※祺

    現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)。

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  • 黃※怡

    現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)。

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  • 蔣※祥

    現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)

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數(shù)據(jù)驅(qū)動,提分看得見
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  • 深度評測

    基于知識板塊評測,構(gòu)建知識體系個人數(shù)據(jù)庫,形成全面深度學(xué)情報告,大數(shù)據(jù)預(yù)測學(xué)生高考分?jǐn)?shù)。

  • 科學(xué)規(guī)劃

    設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)分解目標(biāo),制定階段性學(xué)習(xí)計劃。緊抓知識體系特點,以**小的代價,多的分?jǐn)?shù)

  • 可視報告

    全程追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡及教學(xué)反饋,大數(shù)據(jù)支持,動態(tài)分析高考分?jǐn)?shù)完成情況精確記錄,老師點評。

  • 作業(yè)反饋

    每日作業(yè)內(nèi)容、完成情況精確記錄,老師點評。15天學(xué)習(xí)狀態(tài)曲線,把"不高效"扼殺在搖籃里。

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成都卓元教育咨詢有限公司, 14年來始終專注于“高三文化課沖刺”、“高考復(fù)讀加強”、“藝術(shù)生文化課提升”三大項目。用良心做教育,以口碑贏市場,卓元教育獨創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”等

機構(gòu)特色
顛覆傳統(tǒng)教育體系,打造高效教育模式
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  • 01

    12大

    頂尖藝術(shù)機構(gòu)之指定文化合作伙伴

  • 02

    14年

    專注高考全日制集訓(xùn)

  • 03

    12000加

    高考學(xué)子共同選擇

  • 04

    92%

    高考升學(xué)率行業(yè)**字

  • 05

    8000

    知識點全方面數(shù)據(jù)化管理

  • 06

    7天

    體驗課,DBE模式免費體驗


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讓學(xué)員來了就不想走的學(xué)習(xí)環(huán)境
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