四 川 名 師 薈 教 育
進(jìn)更理想大學(xué),鑄更輝煌人生
課程咨詢您當(dāng)前的位置: 成都藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 成都高考復(fù)讀培訓(xùn) > 宜賓正規(guī)的高考復(fù)習(xí)學(xué)校一年多錢(qián)
俗話說(shuō),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。成都名 師薈高考復(fù)試沖刺提供關(guān)于復(fù)讀學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對(duì)提高復(fù)讀學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大有裨益。首先,我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)在課堂上專心聽(tīng)講,及時(shí)鞏固重復(fù)知識(shí),然后及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō),智力取決于一個(gè)人是否思考。重點(diǎn)引導(dǎo)復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)如何思考,復(fù)習(xí)知識(shí)。
四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些?這是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的疑問(wèn),對(duì)于想要復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇一家合適的復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要,小編整理了四川幾家比較好的復(fù)讀學(xué)校,供大家參考選擇。
四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些
1、四川名 師 薈。專注于中小 學(xué)輔導(dǎo),特別擅長(zhǎng)高中輔導(dǎo)和高考復(fù)讀,擁有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
2、四川戴氏教育。這是一家老牌機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的教學(xué)方法、優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境著稱,四川龍新教育。
3、四川新學(xué)高考。專注于高考沖刺教學(xué),致力于幫助學(xué)生提高高考成績(jī)。
4、龍新教育以其高效的教學(xué)質(zhì)量和全面的服務(wù)受到關(guān)注,提供精準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)。
5、四川學(xué)大教育。在復(fù)讀領(lǐng)域具有較高的知名度和良好的口碑,提供高考復(fù)讀服務(wù)
6、四川美博教育。在復(fù)讀培訓(xùn)方面表現(xiàn)出色,以科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量而知名。
7、四川卓越教育。以教學(xué)口碑好著稱
8、四川學(xué)成高培。作為老牌機(jī)構(gòu),提供高考輔導(dǎo)服務(wù)。
9、四川精銳教育。主要提供一對(duì)一的高考輔導(dǎo)。
10、四川金博教育。以教學(xué)好著稱。
以上排名不分先后,僅供參考。
明確高三危機(jī) 備戰(zhàn)高考零壓力
你現(xiàn)在處于什么階段?有多少信心和把握考取“名 ?!??
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對(duì)不同學(xué)生量身定制沖刺方案,快 速 搶 分
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿 分,對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對(duì)來(lái)說(shuō)可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕 松的專業(yè)課,一下子過(guò)渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過(guò)大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
自編高考教材 多層適用 提 分 更顯著
多年教研成果,高考全日制專用教材,提 分 更科學(xué)
- 名 師 薈 高考全日制教材書(shū)系列 -
名 師 薈 高考教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)高考生學(xué)生的特點(diǎn)并融合獨(dú)特的“SEC教學(xué)系統(tǒng)”,專門(mén)編制了適合高考生的教材,基于各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),化難為易、刪難就簡(jiǎn),按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點(diǎn),適合考生的實(shí)際需求!
高考復(fù)讀有什么好處?
提高學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):復(fù)讀可以讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在復(fù)讀期間,學(xué)生可以更加專注于自己的學(xué)習(xí),不必?fù)?dān)心其他事情的干擾。通 過(guò)更加深入的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地掌握知識(shí)和技能,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)高考報(bào)志愿的清醒認(rèn)識(shí):對(duì)高考報(bào)志愿的清醒認(rèn)識(shí)是,考生和家長(zhǎng)在經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)志愿失敗后,會(huì)更加重視明年的高考報(bào)志愿。他們會(huì)更加謹(jǐn)慎地搜集相關(guān)高校和專業(yè)的資料,以避免今年報(bào)志愿失敗。同時(shí),他們還可以更清楚地了解自己的就業(yè)情況,為未來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
名 師 薈 嚴(yán)格篩選教師隊(duì)伍,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
教學(xué)方法專業(yè)
名 師 薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),定期培訓(xùn)、進(jìn)修、考核,確保教師教學(xué)技能不斷進(jìn)步。
五對(duì)一教學(xué)
名 師 薈 有學(xué)習(xí)管理師、學(xué)業(yè)咨詢師、學(xué)科教師、家庭教育專 家和心理咨詢師全方位服務(wù)。
教師隊(duì)伍龐大
名 師 薈 擁有多個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)都配備了完善的師資隊(duì)伍,保證學(xué)生受到高質(zhì)量教學(xué)。
名 師 薈 復(fù)讀中心班型設(shè)置
豐富的班型,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué),選擇適合自己的才是好的
復(fù)讀班型 |
一對(duì)一專屬定制 |
基礎(chǔ)提升班 |
精品強(qiáng)化班 |
精品沖刺班 |
適合學(xué)生 |
各階段學(xué)生適用 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu) 等 生 |
班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績(jī)以及平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測(cè)評(píng),再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向,安排適合考生的班型,個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合讓考生快 速展開(kāi)復(fù)習(xí)! |
名 師 薈 2024高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)計(jì)劃
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃,幫助考生深入理解知識(shí)
教學(xué)內(nèi)容 |
指導(dǎo)思想 |
教學(xué)要求 |
基礎(chǔ)知識(shí) |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng), 以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。 |
夯實(shí)基礎(chǔ) |
2.注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 |
|
注重三基 |
3.精講,按知識(shí)點(diǎn)練,注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)。 |
|
專題復(fù)習(xí) |
查漏補(bǔ)缺 |
1.精講,按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。 |
鞏固完善 |
2.注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。 |
|
綜合提高 |
3.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問(wèn)題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 |
|
模擬訓(xùn)練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強(qiáng)化能力,貫通思路。 |
遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
|
訓(xùn)練能力 |
3.加強(qiáng)高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 |
|
熱身輔導(dǎo) |
知識(shí)回歸 |
1.考前心理輔導(dǎo)。 |
心理調(diào)試 |
2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運(yùn)用。 |
|
考試準(zhǔn)備 |
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。 |
忽視身心健康:高考復(fù)讀期間,考生應(yīng)該注意身心健康,保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。過(guò)度疲勞和缺乏休息會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和身體健康。
完全自學(xué):復(fù)讀建議還是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果不是有特別好的自制力,一年內(nèi)全部依靠自學(xué)想要考出好成績(jī)是很不切實(shí)際的,自己在家,有電腦,有手機(jī),又是家庭的環(huán)境,會(huì)讓人想要休息和娛樂(lè),可能剛學(xué)習(xí)一會(huì)兒就忍不住拿著手機(jī)玩了。因此,Z好還是能夠像正常上課一樣復(fù)習(xí),有老師和其他復(fù)讀的同學(xué)在身邊,有學(xué)習(xí)的氛圍,專注力也會(huì)更高。
07:45-08:20 老師帶領(lǐng)學(xué)生早讀
08:30-09:15 第—節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
09:25-10:10 第二節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
10:20-11:05 第三節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
11:15-12:00 第四節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
————
13:14-14:00 心靈起航,課前狀態(tài)調(diào)整,英語(yǔ)聽(tīng)力碎片化練習(xí)
14:00-14:45 第五節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
14:55-15:40 第六節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
15:50-16:35 第七節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
16:45-17:30 第八節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
————
18:30-19:30 背誦默寫(xiě)當(dāng)日所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、復(fù)習(xí)鞏固
19:45開(kāi)始 每日學(xué)科過(guò)關(guān)補(bǔ)習(xí),老師陪同輔導(dǎo)
19:45-22:00 第—輪自主通 關(guān)、默寫(xiě)背誦全部今日所學(xué)內(nèi)容
22:00-24:00 第二輪老師輔導(dǎo)通 關(guān),回顧梳理今日所學(xué)內(nèi)容
1、每周六:每周周考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2、周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;
4、根絕學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài);
1、每月末:每月月考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;
2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講,提出解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個(gè)性化拓展;
4、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài);
5、全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系;
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?讓學(xué)習(xí)生活井井有條
名 師 薈 深知管理是高考集訓(xùn)能否出成績(jī)的重中之重
專屬定制
每個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
教學(xué)模式
自創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識(shí)的吸收
嚴(yán)格管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
教研團(tuán)隊(duì)
名 師薈精英教研團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動(dòng)
三方互動(dòng)
學(xué)生-家長(zhǎng)-教師三方無(wú)縫鏈接,讓學(xué)生無(wú)后顧之憂
心理輔導(dǎo)制
專屬心理老師一對(duì)一輔導(dǎo),隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
靈活入學(xué)
隨到隨學(xué) 滾動(dòng)開(kāi)班 科學(xué)匹配班型
專業(yè)實(shí)力
名 師薈教育針對(duì)教育問(wèn)題定期舉辦公益講座
學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓你專心學(xué)習(xí)
高考復(fù)讀注意事項(xiàng)
1、多方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對(duì)性。把握各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強(qiáng)限 時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)化時(shí)效性,規(guī)范性,多方位訓(xùn)練思維能力,拓寬視野,提高學(xué)科綜合能力。
2、正視自己的成績(jī)。也就是正視自己的能力,不找借口也不逃避,好好地從每一份試卷中找出自己的漏洞去改正、去彌補(bǔ),才是正確的做法。
3、減少無(wú)用的社交。復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更多的壓力,特別是以前的朋友、同學(xué)都考入了大學(xué),開(kāi)始輕 松地享受生活,更容 易給復(fù)讀的你帶來(lái)刺激,一不小心就跟著他們逃避壓力去了,所以這些會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)的社交活動(dòng)能免則免。
他們已經(jīng)在名 師 薈 實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想
來(lái)名 師 薈 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
名 師 高考全日制沖刺中心環(huán)境
干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你學(xué)習(xí)更專注
蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號(hào)
紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長(zhǎng)益路159號(hào)
梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號(hào)
橡樹(shù)林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹(shù)林三期
駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學(xué)校介紹
專注高中文化課培訓(xùn)
————
名 師 薈 教育總部位于成都市金牛區(qū),目前擁有5所直營(yíng)校區(qū)。專注于中 小 學(xué) 精品 培 優(yōu),藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來(lái)著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究,注重青少年心理健康!憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實(shí)用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨(dú)具特色的“六有”課堂,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高,同時(shí)讓學(xué)生成績(jī)顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向,用心專注,用專業(yè)與責(zé)任,賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度,不止成績(jī)的提升,更注重人生的成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)多年沉淀,名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓(xùn)中心,中 學(xué)精品培 優(yōu)中心,中考沖刺中心,藝考生文化沖刺中心,高考沖刺中心等多元化的集團(tuán)教育培訓(xùn)公司,且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢(shì)品牌,為萬(wàn)千家庭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力奮斗!
將目標(biāo)放至更遠(yuǎn),用心專注,用專業(yè)與責(zé)任,賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度,不止成績(jī)的提升,更注重人生的成長(zhǎng),讓每一次收獲都激動(dòng)人心!
名 師 薈 教育給您帶來(lái)非凡的體驗(yàn)。
復(fù)讀常見(jiàn)問(wèn)答,名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾,在這里,你只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他的交給我們!
丨問(wèn):擔(dān)心復(fù)讀一年,結(jié)果還不如上年?
答:名 師 薈 復(fù)讀中心根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案,根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。
丨問(wèn):復(fù)讀心理壓力大,沒(méi)信心?
答:名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師,為考生提供專屬心理輔導(dǎo),一對(duì)一關(guān)懷,隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài),專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì),考生們能更積極地面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
丨問(wèn):學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差沒(méi)信心?
答:名 師 薈 特有的SEC教學(xué)系統(tǒng),保證學(xué)生每一堂課都聽(tīng)懂;專屬學(xué)習(xí)管理師每天保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)全部過(guò)關(guān),給予充分的陪伴和幫助。
丨問(wèn):自我控制能力差,難以改變?
答:名 師 薈 以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式,幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
丨問(wèn):考生學(xué)習(xí)狀況如何家長(zhǎng)不知情?
答:名 師 薈 的學(xué)生+家長(zhǎng)+教師三方鏈接,定期對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和反饋,家長(zhǎng)老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班主任根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂。
丨問(wèn):機(jī)構(gòu)是否有實(shí)力?是否專業(yè)?答:名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報(bào)講座、家庭教育等公益講座,為學(xué)生全方位排憂解難。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)